11月3日，曾都一中组成四个校园文化建设验收专班，分别对全校学生教室、寝室、教师办公室等文化建设进行量化打分，以整体推进学校校园文化建设。
　　全面提升文化品位
　　　　高品位的校园文化对学生的教育意义是深远的。曾都一中在进行硬件建设同时，十分重视软件特别是校园文化建设。先后在教室、学生食堂、学生寝室、国旗台等学生容易驻足观看的地方，建起高规格的文化长廊53块，在桃园、竹林竖立刻有 “天行健”、“开卷有益”的雕石10多个，在草坪等绿化带栽有“给我一片绿荫，还你清新空气”等警示牌30多个。《曾都一中报》《星星河》的出版，让同学们有施展自己才华的平台，极大地激发了他们的写作积极性。近年曾都一中校园文化建设工作专班就如何 “加快校园文化建设，全面提升文化品位”进行了认真研讨，工作专班对全校文化建设进行了具体划块分工，明确了责任人。
　　　　让每一面墙壁说话
　　　　曾都一中学校大门内壁上 “沐浴晨光想想该干些什么踏着夕阳问问有多少收获”的大幅字画，提示同学珍惜时光，好好学习。各班班主任与学生在年级组的统一规划下，充分发挥主观能动性，他们运用自己的聪明才智，发挥创造力，结合班内特点，自拟出一些警示性语言和专栏，如高三（8）班在教室里张贴有 “青春因奋斗而流光溢彩，岁月因拼搏而荡气回肠”、高三（3）班张贴有“我自信我出色，我努力我成功”，高二（21）班在教室内设计出“学习论坛”、“心灵语丝”等专栏，同学们介绍先进的学习方法，写出自己对青春、人生的畅想，三（24）班还设置出“信息栏”，从报纸上剪接国家政策、法纪教育等方面文章，引导同学文明向上、愉快学习。
　　　　围绕“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则，曾都一中为师生思想道德教育的经常化、规范化提供了良好的理论支持和思想保证。
　　汪 洋