又一个秋天到来了，校园的花坛里，草坪上，大树下，到处是落叶，为了准备作文素材，我让同学们走遍校园每一个角落，收集落叶，观察落叶。
　　　　我自认为是个有情趣、感情丰富的人，尽管我也曾多次在校园漫步，曾多次驻足观赏那从容告别大树、魂归泥土的落叶，并且多次拾起过，但和同学们在一起共同搜寻，共同欣赏落叶，我的心灵还是受到极大的触动。
　　　　儿童天生有一双发现美的眼睛。他们收集的落叶真是太丰富、太美丽、太独特了，深红的、浅红的、枯黄的、金黄的、黄中带红、红中带青、青中带赭的……有的落叶你根本不能用单一的颜色去定义它，一片叶子上竟有四五种颜色，它们相互交错，相互浸染，你不知道到底用哪一种颜色来形容它最合适。叶上的茎脉清晰可见，仿佛还带着生命的体温。有的落叶大如蒲扇，有的则小如鳞片，有的厚重，有的薄如蝉翼，对着阳光看，竟是透明的……孩子们把落叶拿在手里，如同珍宝，摸着、闻着、欣赏着、把玩着、交流着……听我讲过红叶题诗的故事，他们也模仿起来，有的落叶上题着“红叶不是无情物，化作春泥更护花”，有的题上“霜叶红于二月花”，有的题上“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”……
　　　　置身于他们之中，我的思维也空前活跃，仿佛脑子里有一股文字之泉在往外涌，任何一片叶子置于我面前，我都能妙语连珠，那么多生动、形象的词汇连我自己也感到吃惊。在童言童语的包围中，我也焕发了童心，希望能用这形态各异，美不胜收的秋叶作一件衣服，那一定是世上独一无二的，我将成为不朽的童话形象。
　　　　正当我沉浸在美妙的幻想中，一双小手拿着自创的一件“礼物”送给我，一个孩子用一种尖尖的卷在一起呈锥形的叶子倒置过来当作花瓶，在里面插上了几片颜色各异的秋叶，再点缀几朵金黄的小野菊，做成了一束别致的鲜花送给我，这个孩子是我班最调皮的、挨我批评最多的一个男同学。上个星期，我还疾言厉色把他训斥了一顿，可他一点也不记恨我，我的心霎那间热腾腾的，就像燃起了一堆火。
　　　　下课了，我顺口说了句：“从自己的落叶中选一片最美的送给老师，你们愿意吗？”
　　　　“愿意！”几十双小手，毫不吝啬地把片片最美丽的落叶送给我，我感到，自己的眼睛，在慢慢湿润。
　　　　我永远忘不了你，美丽的落叶！我会永远珍爱你们，纯洁的童心。
　　陈轶森