残疾儿童的特殊教育是义务教育的重要组成部分，没有特殊教育的普及，就不可能有真正全面的义务教育的实施。
　　　　我市现有曾都区和广水市两所特殊教育学校，已基本形成以专门的特殊教育学校为骨干，普通学校特教班和残疾儿童少年随班就读为主体的残疾儿童特殊教育基本体系。其中，特殊学校在校学生211人，普通学校在校生3000余人。
　　　　特殊教育硬软件环境不断改善；特殊教育师资队伍进一步优化，专职教师力量雄厚；残疾儿童入学率显著提高；特教内容不断拓展，逐渐发展为聋童班、弱智儿童班并存的多种教育方式；特教成效十分显著，残疾学生升学率和就业率不断上升；特殊教育得到社会的广泛关注，社会助残氛围良好。
　　　　但是，我市特殊教育资源跟不上发展需要、农村残疾儿童入学率低等问题还十分突出，还需要做出更多努力：树立正确的特殊教育观，强化特殊教育执法；加大师资培养力度，加强激励保障机制建设；提高现有特殊教育的办学质量，改进教学方法和内容。
　　　　全社会关注参与特殊教育工作是社会文明进步的标志，让我们共同携手，关爱残疾孩子，发展特殊教育，共创美好明天！
　　　　荦随州职院志愿者与特校学生们开展联谊活动