5月26日，“全省十大自强残疾人士”盲人按摩师刘小刚，来到曾都区特殊教育学校“看望”他久已挂念的残疾学生，继续着他多年的自强与助残的故事。
　　　　与特校学生的“特殊对话”
　　　　“特殊教育学校是残疾孩子最集中的地方，我早就想去告诉他们，身体的残疾并不可怕，可怕的是心灵的残疾，只要我们努力学习，努力拼搏，就能跟健全人一样取得成功。”刘小刚对记者说。
　　　　这是一场特殊的对话。
　　　　刘小刚买来了学习和生活用品，赠送给特殊教育学校的学生们，并“现身说法”：“我也是一个残疾人……”
　　　　特殊教育学校的老师为刘小刚担任手语翻译，将他的心意和故事告诉学生。聋哑学生们纷纷用手语表达着他们的感激和敬佩，老师再将学生们的手语翻译成有声语言。
　　　　该校九年级聋哑学生熊龙用手语“说”，看到残疾人也能成功，成为全省十强，很受鼓舞，自己要更努力地学习，还要上高中、上大学，做国家的有用之才，为社会做贡献，也为帮助其他的残疾人尽力。
　　　　“病魔”夺不走心中的光明
　　　　七岁那年，刘小刚得了青光眼。在逐渐丧失视力那些痛苦的日子里，他仍坚持学习，从小学一年级到六年级。刚上初中，尽管老师安排他坐在教室的最前面，他还是看不清黑板了，不得不辍学回家。
　　　　“那真是一段黑暗的岁月，黑暗的不仅仅是眼中一片黑暗，更重要的是心中也漆黑一团——渐渐长大懂事，看不到前途，绝望呀！”刘小刚感慨地说，正是这种痛苦的经历，他对残疾青少年特别关注，“你不拉一把，说不定他就过不了那个坎！”
　　　　是父母的鼓励，使他从黑暗中走了出来。他做些力所能及的事，父母开了一个小餐馆，他几乎包揽了洗刷碗筷的工作。
　　　　1999年初，市残联推荐他到省残联，参加盲人按摩培训班的培训。在一年的学习时间里，从按摩理论到实践操作，刘小刚尽心尽力地学和练。在老师手把手的指导下，他掌握了推、柔、按、压、理、磙、打这些按摩技术的基本手法，并将按摩技术的刚劲、柔和、持久渗透的特点体现出来。按摩需要臂和手都有劲，为锻炼臂力，他总是比其他学员起得早练俯卧撑，胳膊练肿了，手练出了一层厚茧，汗水湿透了衣服，他都不吭一声。
　　　　学习期满，他在相关部门的支持下，正式开办了 “奔奔盲人按摩中心”，他之所以取名“奔奔”，意思是希望自己在人生的道路上同健全人一样奔跑，心中永远有一盏明灯。
　　拉一把“过去的自己”
　　　　刘小刚在自立自强的路上取得了成功。经有关部门考核鉴定，他被评为按摩师。他开办的“奔奔盲人按摩中心”也被市残联授予“盲人按摩示范点”、“盲人按摩培训中心”称号，他个人也被评为 “随州市自强模范”、“全省十大自强残疾人士”。
　　　　“没有残联的帮助，就没有我的今天。当我有了一点点能力，就要尽可能地去帮助其他的残疾人，特别是那些残疾的孩子们。”
　　　　听说有残疾考生上学缺少学费，他赶紧去献一分爱心；得知哪里有视障孩子想学技术，他就免费“收徒”，传授技术，嘘寒问暖，“扶上马还送一程”。
　　　　来自均川的钟华和来自三里岗的喻小宇是刘小刚的 “高徒”，他们学习师傅的按摩技术，也学习师傅刻苦的精神，勤学苦练，按摩技术进步很快。钟华说：“师傅不光教我们技术，谁有个头疼脑热的，师傅赶紧买药给我们治病。”喻小宇说：“不光是我们学习免费，不交钱，学得好，师傅还奖了我100块钱呢！”
　　　　几年来，在奔奔按摩中心免费学到按摩技术的残疾人已有70多人，其中有一些人已到深圳、广州、上海等地开了按摩店，生意都做得不错。
　　　　徒弟们的进步和成功，使刘小刚颇感欣慰，同时，他仍然不断地激励他们，常常对他们说：“我们一定要自尊、自信、自立、自强，虽然我们身体有残疾，但只要我们心灵是健全的，心里有一盏明灯，我们就一定会成为一个对社会有贡献的人……”本报记者 张 顺