把一个优秀的初中毕业生继续培养成一个优秀的高中生，然后进入高一级学校升造是理所当然的，而把一个中等成绩的初中毕业生甚至一个没有考上高中的择校生培养成一个优秀的高中生并考入理想大学升造是十分不容易的。历史名校，随县二中，在长期的办学实践中，探索出了一套科学高效的培优转差教育方法，并且取得了突出的成绩。多年来，随县二中招收的学生，中考分数并不是最高的，但高考升学率一直处于全市前列，薄田高产的秘诀是什么呢？带着这一问题，记者一行再次踏访随县二中。
　　　　尽管近几年由于招生政策发生重大变化，导致随县二中生源质量下降，但随县二中坚持“人人都有才，个个能成才”的学生观，坚持“让每个学生体验成功获得成功”的教育观，坚持“质量就是生命”的办学理念，实施“因材施教，分层教学，夯实基础，整体推进”的教学模式，不仅实现了“优生上重点大学”的承诺，而且让一大批中考成绩不理想的学生也在这里圆了大学梦。如：何店中考落榜生唐杰，以自费生身份进入随县二中，通过三年的学习，以645分的成绩考入中国科技大学；洪山中考落榜生周杨，以自费生身份进入随县二中，通过三年的学习，以617分的成绩考入武汉大学；三里岗镇学生杨再宝，中考成绩在曾都区居2228位，通过在随县二中三年的学习，高考取得603分的优异成绩，进入曾都区理科应届生前十名；三里岗镇学生刘阳，中考成绩505分，居曾都区4172位，以自费生身份进入随县二中，通过三年的学习，高考取得601分的优异成绩，进入曾都区理科应届生前十名……这样的例子在随县二中还有很多。
　　　　俗话说“外行看热闹，内行看门道”，从入口看出口，从学生成绩的提升幅度看一所学校的办学水平和社会责任，随县二中践行了“人人都有才，个个能成才”的教育信念，实现了“让每个学生的成绩在随县二中获得最快速度最大幅度提升”的教学目标。 （周可刚）