据统计数据显示，目前，我国未成年人犯罪已占到犯罪总人数的14%左右，而且逐年上升，并趋向低龄化、智能化，犯罪性质日趋严重、手段更加残忍。面对这种状况，如何加强未成年人法制教育，积极引导广大青少年做一个学法、知法、守法和用法的好学生、好公民，成为提高青少年法律意识和法律素质，预防和减少青少年违法犯罪的重要课题。
　　让法治理念深入人心
　　　　简单地讲，法治理念对学校而言就是依法治校的理念。它既是一个办学的理念，也是一种意识，是一种思想。它不仅要求广大师生自觉养成尊重法律、维护法律权威、严格依法办事的思想意识，还体现在学校的整个办学、整个管理的各个方面，要求学校在整个运行机制、制度体系上都要体现出依法办学这样一种理念，学校时时处处、方方面面都要渗透体现着法治的精神和法治的思想。
　　让法律知识普及学校
　　　　应坚持教职工法律知识集中培训和自学辅导相结合、学生法制课教学和其他学科课堂法律知识相渗透的普教方式，积极运用法律知识进学校的四种载体：即普法“展牌展板”进校园，法制教育光碟入课堂，普法小册子进书包，法制宣传长廊布校墙。同时，努力打造法律知识进学校的三项平台：即法制科研常年进行，“法制活动月”年年开展，“法制宣传日”不间断。充分利用传媒影响力宣传普及法律知识，引导青少年抵制黄、黑、恶网吧的负面影响。此外，应根据不同年龄段青少年的特点，编写适合其生理心理特点的法制课本教材。
　　让依法治校长期坚持
　　　　学法的目的是为了用法，法律实践就是用法，学校的法律实践就是依法治校。学校邀请警官、法官、检察官以及法律专家学者等到学校开展法律知识专题报告，组织消防演练、参观监所、组织模拟法庭等法律实践活动是为了提高师生的法律素质；邀请律师、司法所长进学校是为学校依法决策提供服务，化解矛盾、调处校园纠纷，依法维护学校、师生的合法权益；邀请法制副校长进学校是为了组织师生开展有针对性的法制宣传教育活动，维护学校正常的教育教学秩序，治理学校周边治安环境。
　　让学校有支宣传队伍
　　　　作为学校平时要培养选拔一批责任心强、法律素质高、热爱公益事业的学生担任法制宣传员。通过演讲、绘画、办墙报、知识问答等形式，在学生中广泛宣传法律知识。
　　　　加强维权指导。结合“平安校园”、“依法治校示范校”创建工作、“为了明天”工程等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
　　　　开辟普法园地。各学校、教学点和各班级应紧紧围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，采用墙报、板报等形式开辟法制宣传园地，广泛宣传与青少年学习、生活密切相关的法律法规知识。有条件的学校还应建立校园普法网。
　　　　探索形式多样的法制宣教形式。各区（市、县）教育局要配合司法行政部门，充分利用法庭、戒毒所、监狱、青少年法制教育基地等社会资源，组织改造比较好的服刑人员、劳教学员、刑释解教人员和成功戒毒人员等到学校开展现身说法活动。各学校应充分利用文化资源，通过联欢晚会、文艺演出、影视录像以及征文、演讲、绘画、诗歌朗诵、知识竞赛、模拟法庭等形式，开展校园法制宣传教育活动，寓教于乐。同时，还要建立起学校、家庭教育联动机制，形成社会齐抓共管的局面。
　　
　　　　（李志翔 作者系随州市司法局副局长）