我带的班级原来是全校最差的一个班,我接手一学期后,学校的师生们惊奇地发现我带的班级变了,不再是最差的班级了,而且还保持着不断进步的良好态势。这一切都归功于我的好助手——我班的班长沈宇博,但他原来是一位 “问题生”。
　　　　接手这个班后,我发现这个班存在很多问题,课堂纪律差,学生习惯不好,而且很多学生对老师极不尊重……怎样管理？从何着手？我摸不着头脑。在我观察的过程中,他闯入了我的视线,原因是他常常欺负小个子同学,天天在班上搅局,我每天都要接到好几次有关他的“报警”。我决定班级转化工作从他开始。
　　　　“老师,沈宇博刚才把我的床单烧了一个大窟窿。”班上“小萝卜头”哭着向我报告。听后,我为之一震,这还了得,怒火一下子冲到脑门。“把沈宇博给我押到办公室来！”我手指着围观的几名大个头同学厉声喝道。“太坏了,这次沈宇博就得挨打……”围在办公室外面的同学你一言我一语地议论开了。
　　　　我压抑住心头的火爆情绪,不但没有批评,没有大声嚷嚷,还专挑他的优点表扬一番。但他好像一直在等待什么。由于开学事情多,我就把这件事暂且放到了一边,让他回了教室,并叮嘱他以后不要再犯同样的错误,他低下头极不情愿地离开了办公室。
　　　　中午放学时,我回到办公室,发现他又站在我办公桌旁,我很奇怪,问道:“放学了你不回家,还等什么？”“等你惩罚我呗。”他满不在乎地说。 “怎样惩罚你？”我试探着问。 “打骂都可以,以前的老师都这样,打骂完了我好走人……”顿时,我明白了很多。沉默……两人沉默了半天,最后我说道:“今天,我不打你,也不骂你,而且我还相信你以后不再犯同样的错误,变成一位阳光男孩……”说完,我从家里拿出80元钱带着他来到学校附近的衣店,买了一床质量和花色大体相同的床单“赔”给班上的“小萝卜头”。
　　　　没过多久,我发现班上“好人好事记载薄”上记录了他的先进事迹,我心里隐隐约约地感到一种希望在萌动。于是,我果断决定马上成立班委会,而且让他担任班长。当我在全班宣布这一决定时,没有反对声,也没有掌声,全班鸦雀无声,好像在等什么……
　　　　从此,他尽职尽责,偶尔也会犯错误,也免不了挨批评。他就是在批评中进步,全班也在不断地进步。
　　邱泽兵