新华社5月31日电 “六一”国际儿童节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛5月31日上午前往北京市东城区少年宫考察，亲切看望在这里参加活动的小朋友们，代表党中央，向全国各族少年儿童表示节日的祝贺，向全国广大少儿工作者表示崇高的敬意。
　　　　东城区少年宫是北京市开办较早的一家校外教育机构，每年都吸引大批少年儿童前来参加丰富多彩的活动，在推进素质教育方面作出了很大成绩。今年“六一”期间，这个少年宫开展了“阳光下我们共同成长”主题系列活动，小朋友们在活动中享受着节日的欢乐。
　　　　“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”少年宫的多功能厅里传来阵阵动听的歌声，一些孩子正在排练歌舞《快乐的节日》。总书记走过去，和孩子们手拉手一同唱起来。面对簇拥在身边的孩子们，胡锦涛说，明天是“六一”国际儿童节，这是小朋友们的节日。我们今天特地来参加你们的活动，向你们表示节日的祝贺。少年儿童是国家的小主人，长大以后要承担建设祖国的重任。希望你们从小树立远大志向，学好文化知识，培养高尚品德，锻炼强健体魄，在祖国阳光哺育下快乐生活、健康成长。
　　
　　中国残联：保障适龄残疾儿童少年接受义务教育
　　　　新华社5月31日电 记者31日从中国残联了解到，各级残联、教育部门已共同完成了未入学适龄残疾儿童少年情况调查、登记工作，中国残联要求各地残联采取措施，保障未入学适龄残疾儿童少年接受义务教育。
　　　　截至2012年3月底，全国调查并已实名统一录入 “中国残疾人事业统计管理系统”的未入学适龄残疾儿童少年有82834名。这些未入学适龄残疾儿童少年的未入学原因，选择“残疾程度较重”的占56%；选择“家庭经济困难”的占19%；选择“无特教学校（班）”的占5.2%；选择“交通不便”的占2.1%。
　　　　中国残联要求，各级残联和教育部门要密切配合，根据本地2011年未入学适龄残疾儿童少年的调查统计数据，结合当地特殊教育发展状况等，深入分析残疾儿童未入学的原因，为研究残疾儿童少年入学对策提供准确依据。
　　　　中国残联提出，针对本地适龄残疾儿童少年未入学的不同原因和他们的教育需求，研究具体对策，采取措施，动员、组织残疾儿童少年就学。采取送教上门、家长培训等形式，对有接受教育能力的重度和多重残疾儿童少年实施义务教育。
　　
　　调查显示：我国儿童睡眠时间普遍不足
　　　　新华社5月31日电 中国儿童中心等机构31日联合发布《中国城市儿童户外活动蓝皮书》。蓝皮书指出，虽我国有关部门规定，必须确保小学生睡眠时间不少于10小时。但调查显示，我国儿童平时每天睡眠时间不足9小时 （8.84小时），有8.41%的儿童不足8小时，完全不能满足儿童生长发育的需要。
　　　　据中国儿童中心相关负责人介绍，此次调查以线下问卷和访谈相结合的形式，对北京、上海、广州、西安、合肥5座城市的5441位小学生进行调查（男女比例近1：1），每所城市调查取样来自不同区域、不同层次的4所小学，力求相对全面地反映我国城市儿童在校外时间户外活动的真实状况。
　　　　《蓝皮书》指出，户外活动对儿童身心发展有着积极的作用，儿童普遍需要户外活动，这一点从调查中得到了验证：87.4%孩子表示喜欢户外活动，超过90%的孩子认为户外活动对自身发展有多项受益，包括帮助体质增强、拓宽知识面等，95.8%的儿童认为自己变得更快乐了。《蓝皮书》发现，虽然孩子们认可户外活动的积极作用，但在日常生活中，因为家长在孩子户外活动中发挥的重要引导作用、孩子实际面临的学业压力以及数码时代玩乐选择的增加，都让孩子们越来越远离户外活动，越来越“宅”。
　　我国儿童营养改善面临五大挑战
　　　　新华社5月31日电 卫生部妇幼保健与社区卫生司司长秦怀金31日介绍当日发布的《中国0-6岁儿童营养发展报告（2012）》时表示，我国儿童营养改善在取得显著成就的同时，也面临五大挑战：
　　　　一是儿童营养状况存在显著的城乡和地区差异，农村地区，特别是贫困地区农村儿童营养问题更为突出。农村地区儿童低体重率和生长迟缓率约为城市地区的3至4倍，而贫困地区农村又为一般农村的2倍。2010年，贫困地区农村尚有20%的5岁以下儿童生长迟缓；
　　　　二是农村地区儿童营养改善基础尚不稳定，呈现脆弱性，容易受到经济条件和突发事件的影响；
　　　　三是2岁以下儿童贫血问题突出。2010年，农村儿童贫血患病率6到12月龄高达28.2%，13至24月龄为20.5%；
　　　　四是流动、留守儿童营养状况亟待改善。2009年农村留守儿童生长迟缓率和低体重率均显著高于非留守儿童，约为非留守儿童的1.5倍；
　　　　五是超重和肥胖问题逐步显现，不仅城市地区儿童肥胖问题日益突出，农村地区也逐渐呈现。2010年，城市和农村5岁以下儿童的超重和肥胖发生率分别为8.5%和6.5%。
　　　　秦怀金指出，我国已经有了针对学龄儿童的营养改善项目，卫生部也正在协调有关部门落实学龄前儿童营养与健康干预项目，争取尽快将其纳入到重大专项，让农村地区的孩子，尤其是贫困地区的儿童尽快享受到这一政策。
　　
　　
　　专家呼吁：父亲应更多参与儿童教育
　　　　新华社5月31日电 孩子缺少 “阳刚之气”的议论近来引起社会关注。多位教育界人士日前表示，要为孩子打造一个性别平衡的成长环境，不仅需要更多男性教师的加入，还需要孩子的父亲更多参与儿童成长过程。
　　　　“男主外”是一种传统说法，目前在绝大部分家庭中，母亲承担着孩子教育的主要职责。记者在采访中发现，近年来发生的一些极端案例中，父亲在孩子教育中参与度低甚至 “缺席”也是酿成悲剧的 “隐形”原因。
　　　　有研究表明，男性的“粗线条”管理有利于孩子的独立成长。杭州大关小学校长金英此前在另一所学校任校长时，曾倡议建立“爸爸俱乐部”，即学校专门请爸爸来开家长会，参加各种亲子活动。没想到这一尝试效果很不错，还申请到省级课题。
　　　　心理咨询师方婷说：“从心理学角度谈，一般家庭中，父亲决定孩子的心理健康，母亲决定孩子的道德水平，二者缺一不可。给孩子最好的礼物是，父母间融洽的关系和有商有量、共同关注孩子的目光。”
　　　　5月31日，青岛大麦岛小学的孩子们在极地馆与海狮互动游戏。 （新华社发）
　　　　河南省宝丰县赵庄乡袁庄村的五名同月出生的留守儿童在爱心人士为他们举办的集体生日会上吹灭蜡烛（5月29日摄）。 （新华社发）
　　　　来自宁夏回族自治区海原县贾塘乡后塘小学二年级的罗军的六一节心愿是希望在六一节那天早上一起床就能吃上妈妈煮的饭（5月30日摄）。 （新华社发）