在随县的教育圈子里，经常有人提起一位叫“乐者”的博客红人。每逢随县有各种教育方面研讨会的时候，总会有不少的老师在打听他。大家猜测着这位“乐者”应该是一位很年轻的老师，因为他几乎每天都会发表新的博文，包括学校各种新鲜事、班级教学的心得、师生之间的互动等等，教育思维特别活跃。
　　　　“其实我是个网络新手，接触网络让我教育思维开阔了，感觉年轻了……”记者经过打听联系，原来这位博客红人是随县环潭镇水小学老教师王从伦，今年已经55岁了。事实上，王从伦开博客才一年多而已，却已发表了30多万字的博文，网络交流让不少教育同行朋友认识了他。王从伦爱好写作，爱通过博客、QQ等方式交流教学，常常也被学校的同事和自己的学生称为“博客老师”。
　　　　“老同志嘛，开始也会觉得网络是个耽误时间的东西。可是经过学习了解，发现通过它能够让自己学到很多新东西，渐渐就喜欢上了。”王从伦说，几年前随县开展新教育试点工作推广网络教学，他才尝试开博客的。从完全不接触电脑，到现在一分钟能打出30多个字，王从伦感觉很自豪。如今，每天看博客、写博客、交流博客等成为他业余工作生活的一部分。
　　　　王从伦的博客内容丰富多彩，最近的一篇博客“四个糖果书写精彩”，讲述的是他身边的老师通过几颗糖果如何教育孩子诚信的故事。与这篇博文类似，王从伦每天都会通过博客把自己或者身边各种教育故事记录下来，常常会有不少其他老师、家长、学生互动留言。写博文也看博文，王从伦说，他的博客也关注了很多教育界的名人，经常阅读有关教育相关的文章，从中汲取到了不少教育新方法，“通过网络，我们还可以结识很多教育界的朋友，互相交流学习，视野拓宽了，教育工作也搞活了……”
　　　　同时，王从伦还尝试把新媒体融入到了日常教学工作中。为了使班里的留守孩子更好的成长，他通过博客、QQ、微博等方式建立了“留守生星期三”家校联系平台。在每周三的晚上，王从伦都会按时上网和远在千里之外的留守孩子家长通话交流，方便他们及时了解孩子的学习生活。目前王从伦所带的班，已经有近10位学生家长和他保持网络联系，深受家长的欢迎，“这样直接与孩子、老师面对面的交流，我们家长在外面打工放心了，安心了。”
　　　　“博客，让我燃烧起了对教育和教学的向往和追求！”王从伦说，在教育战线工作几十年了，通过网络学习更让他深刻地懂得了活到老学到老的道理。现在，在王从伦带动下学校不少的年轻老师也加入到写博客的队伍中来，通过博客总结教学、交流教育心得，学校教师的教学热情更高涨了。王从伦说，他的理想是当一个新教育的践行者，即使自己退休了，也要坚持进行教育的研究……本报记者 陈巧玲 通讯员廖丽莎