本报讯 通讯员邓秋萍报道：为提高不同层次学生的整体素质，暑假期间，随县新街镇中心学校倡导“自助式”作业，取得了显著成效。
　　所谓“自助式”作业，即充分尊重学生的个体差异，以“因材施教”为出发点，分层次布置适合不同层次学生“口味”的作业以使不同水平的学生都有针对性的提高。作业形式的创新，使学生有了更广阔的学习空间，增强了中、差等学生的学习兴趣。