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用“ 心 ”教 学
——记曾都一中市级骨干教师乐和顺
  从教18余载的乐和顺老师现为曾都一中数学教研组长,中学高级教师,随州市骨干教师。作为数学教师,他是市区业务骨干;作为班主任,他是学生的良师益友。他在平凡的岗位上默默地燃烧着自己的青春,先后荣获省“优秀教练员”,市 “优秀教师”,市“骨干教师”等称号。
    精心组织教学
    1990年毕业后,乐和顺一直活跃在高中数学教学的第一线,面对一张张年轻的求知面孔,乐和顺暗下决心:“要做学者型研究性的教师,让自己永葆活力。”为此,18年来,他一直不忘充电,坚持订阅《中学数学教学参考》等多种数学专业杂志,从中不断吸取新的教学理论成果;多次到华师一附中等名校学习交流,使自己始终能够站在数学学科的最前沿,多次命制学校月考、期考试题,并代表学校多次命制与枣阳等地联考试题。
    在平时的数学教学中,乐和顺大胆试行 “以学生为主”的合作探究式的教学模式,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论,为学生构建开放的学习环境。他写的教学设计《由“二面角的定义”说开去》获随州市第二届数学教育优秀教学设计评比一等奖。
    热心帮助同事
    乐和顺的谦逊、无私和精湛的教育教学能力,成为教师们开展教学研究的共同伙伴。他组织数学组的教师认真做好一周一次的集体备课活动,钻研教材,研究教法。由他执笔的 《高三三月数学质量分析》在前不久召开的全省八市数学备考会上获得一致好评。对组里的新教师,更是积极指导,悉心培养,为他们创造出外学习观摩的机会和锻炼的机会,给他们压担子,使其教学水平迅速提高。
    爱心滋润学生
    怀着一颗爱孩子爱工作的心,乐和顺坚持做到用爱心温暖学生,用耐心引导学生,力所能及地帮助他们解决困难。一天深夜,乐和顺班上的一位同学突发急病,是他用摩托车将学生送到医院,自己又拿出钱来垫付医疗费,直到学生转危为安。凭着对学生真挚的爱、对工作高度的责任心,乐和顺赢得了学生和家长的信任。通迅员 汪 洋
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【第 A2 版:综合新闻】

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