曾都区职业高中遵照“德育首位、能力本位、文化品位”的德育方针，经过多年的探索实践，学校校园文化建设既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展,取得良好成效。
　　　　环境建设优美雅致
　　　　学校环境建设以建设“环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致”的校园环境为目标，通过学校建筑物造型、绿色植物造景、人文景点设置来塑造校园的整体形象，对学生的成长起到潜移默化的教育作用。学校环境以天蓝、粉白色调为主，体现出高雅素洁、稳健久远、协调和谐的校园文化主格调。
　　　　文化建设有效育人
　　　　文化建设是校园文化的点睛之笔。一年来，学校按照 “协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，对校园的环境进行了多次改造和调整，在学生经常出入的通道高标准地制作并张贴了一大批给人以温馨感觉的提示语、宣传语和学习隽语，让这些警言隽语时刻陪伴着学生，鼓励学生健康成长。“每天做最好的自己”、“我能行，我是职高人；我优秀，我是职高人；我微笑，我是职高人”、“把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单”等校园标语和口号，无不洋溢着校园文化的气息，铸造着学生美好的心灵……
　　活动建设丰富多彩
　　　　多年来，学校把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以升旗、开学典礼及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”及“我为职高添光彩”、“我为汶川做什么”等活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。
　　　　学校持续开展了 “塑造文明学生形象”活动，在“三八”妇女节、“母亲节”等节日开展了“爱老、敬老、助老”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛，坚持“爱心救助”、“学雷锋讲奉献”活动。学校团委设立了“爱心服务社”，除了搞一些专门的爱心活动之外，还成立了废品回收站，收集学生日常生活废品，所得的费用作为专项资金用来资助校内外贫困生。这些活动引导学生崇尚感恩、团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
　　制度建设不断完善
　　　　近年来，学校制定完善了一系列校园规范制度及条例，《曾都区职业高中学生在校行为常规》、《学生礼仪常规》《课堂行为常规》；《学生安全管理条例》、《卫生管理条例》、《绿色卫生执勤办法》等详细、科学、人性化的管理制度、条例和规程，极大地促进了校园文化建设工作的开展，为营造良好的校园文化环境提供了制度上的保证。通讯员 叶国品 张 俊