我所说的“第二课堂”是指除了在教室上课以外的能学到知识的时间，比如说上实习课，参加兴趣小组、运动会等。其实我个人觉得“第二课堂”比“第一课堂”更为重要。因为“第二课堂”能形象的、真实地增长我们的见识，提高我们的能力和特长。
　　　　我是学主板维修专业的，所以实践比理论更为重要，对我们来说，焊接技术是我们必须练好的。刚开始上焊接课时，我们对焊接的兴趣很浓，基本上每个同学都很认真地在进行焊接练习。一开始我们只练一些简单的焊接，时间一长觉得自己的技术还可以，对焊接的兴趣就慢慢淡下了。
　　　　后来，我们开始组装收音机，我想终于可以大显身手了，拿到配件我立马开始组装，本以为一定能够马到成功的，但是它却偏偏不发音，于是，我拿给老师检测，老师说我焊接得不行，把电路板弄坏了。原来看起来简单，但实践起来却不易呀！此后，我下决心一定要把焊接技术练好。从此以后，每次上实习课，我都会带上自己的主板满满的焊上两节课。现在，我主板上的元件被我焊遍了，我的焊接技术也大为提高。“功夫不负有心人”，我这一次组装收音机很轻松地就完成了，并且收音机的声音大，效果也很好。
　　时杨林