本报讯 通讯员刘泉峰报道：本学期初，文峰完全中学初中部各班学习山东杜郎口自主教学模式，全面推行教学改革，目前初显成效。
　　　　为顺应基础教育发展，逐步适应新课程改革的特点，让教师成为学生自主学习的引导者、培养者，让学生真正成为课堂的主人，学校派出多批教师到山东杜郎口、厉山三中等地学习，组织学习教改理论，观看教学实录，聘请专家来校指导，研讨教改经验，并制定课堂教学改革评价标准，激励全体教师积极参与改革。
　　　　本学期该校在七八年级全面推广教学改革。各班结合学生实际，变革学生座位模式。以四五六人分组同坐，形式上便于合作、交流。改进教师备课方式，变备教案为写学案。要求教师把知识的脉络、生成过程、演进规律、重难点细化为若干自主学习思考题。同时明确课堂教学改革的三大新模块：预习、展示、反馈。呈现课堂教学的新特点：立体式、大容量、快节奏。
　　　　通过实践，很多学生在课堂上展现了充分的活力，大大调动了学生的学习积极性。