开学了，随县柳林中心学校校园一片繁忙。一声清脆的“报告！老师，我来报到……”，使九（2）班班主任老师陈玉梅格外欣喜……
　　　　
　　“新手”的专业成长
　　　　
　　　　喊“报告”的学生，是刚刚从柳林中心学校毕业，以优秀的成绩考进随州一中的王玥，和考进曾都一中的程琳。两个学生马上就要到随州城上高中了，仍念念不忘自己的初中班主任陈老师，相约着在临走前赶紧再来看看陈老师，跟老师道个别，预祝老师教师节快乐。
　　　　“陈玉梅老师是5个毕业班班主任中最年轻的一位，刚担任班主任，就取得了优秀的成绩。”柳林中心学校校长苏明东介绍说，班主任的教育工作是一种专业性很强的工作,要为班集体设立奋斗目标，培养全班学生的团结协作精神，促进全班学生的整体提高与进步。因此，该校以班主任的专业发展为本，满足教师个体发展的需求，以班主任的专业发展促学生身心的健康发展，促良好学风、班风、校风的形成，提升学校办学质量。
　　　　作为“新手”的陈玉梅，一“上路”就被摆到毕业班班主任的岗位上，并迅速成长起来。
　　　　她关心每一个学生，与学生打成一片，赢得学生的尊敬与喜爱。一个学习成绩较差的学生，选座位时，自己悄悄地坐在最后一排的角落里，陈玉梅发现了，关切地问：“你坐在这儿看不看得清黑板？愿不愿意往前面调一下？”一句话，感动得学生热泪盈眶。根据不同阶段的情况，陈玉梅为全班设定奋斗目标，鼓励每个学生有激励自己的座右铭。她对学生们说：我们不可能每一个同学都去上重点高中，基础差一点不要紧，只要你比去年有进步，只要你竭尽全力，你就是成功的！在她的鼓励下，中考时，王玥物理考得不理想，很快调整好情绪：“下午的英语我要考满分！”岳潇潇成绩优异，但家长对她的期望值也非常高，一次考试岳潇潇没发挥好，她居然趴在课桌上哭了。陈玉梅耐心开导，对她说：“放松心情，调整状态，老师更愿意看到你的微笑！”终于，岳潇潇考出了705分的好成绩。
　　
　　二十八年的“孩子王”
　　　　
　　　　 “老师，谢谢您……”“是您教给了我们知识，是您让我体验到成功的乐趣，谢谢您，詹老师!”中考一结束，詹帅和廖超两位同学就专门来到詹昌平老师家中致谢，詹昌平老师是九（1）班班主任，在教学岗位上，她战斗了三十多个春秋，既是初中部数学教研组长，也是做过28年班主任工作的“孩子王”，有着丰富的教学与管理经验。她不仅教学生知识，更注重培养学生能力。多年来，她坚持用自己的平凡与真实感动着她的每一个学生。詹帅和廖超两位同学学业优秀，善于思考问题，反应能力特快。詹老师不但教他们课本知识，还专门给他们购买了《中学数奥》，经常出些难题激励他们。在她的引导下，两位同学进步很快，在今年3月举行的全国数学奥林匹克竞赛中，两位同学分别获得国家和省级一等奖，在今年的中考中也取得了优异的成绩。
　　　　今秋开学，已经52岁的詹昌平不再担任班主任工作，她欣慰地说：“年轻的班主任老师们已经都成长起来，接力棒我已交给了他们。”
　　　　
　　承前启后的“五朵金花”
　　　　
　　　　2009届毕业班的5位班主任老师，恰好是“清一色”的女教师，学校的“五朵金花”。柳林中心学校常务副校长方光勇说，当初作这样的安排，对教师的教育教学能力经验、老中青结合、教师个人成长、班主任专业化协作、学校班主任团队建设等方面进行了综合考虑，俗话说“三个女人一台戏”，而我们的“五朵金花”，更是将一个年级的大戏唱得红红火火。
　　　　詹昌平老师是“五朵金花”中的大姐，自然就成为姐妹中的核心，只要有时间，就把自己28年做“孩子王”的经验，与大家分享；哪个班有个什么“问题学生”，大家也都在一起寻找解题的答案。
　　　　去年开学时，从浙江转来一个叫蒋琛的生。蒋琛从小随父母在外地读书，因为户口在柳林，只能回来参加中考。孩子的品质怎么样？家长给孩子报名后，又将离家远行，孩子出了事怎么办？班主任熊元芬心里实在不踏实。“五朵金花”们纷纷出谋划策。为了让蒋琛尽快适应环境，熊元芬老师及时解决他学习和生活上的困难，周五学生们回家，熊老师就把蒋琛带回自己家里吃住，像对待自己的孩子一样。蒋琛果然没让老师失望，他不但自己刻苦学习，还经常帮助其他同学。今年中考，他取得了681分的好成绩。
　　　　“老师，您像太阳，不下班的太阳。亲爱的老师，或许我不能成为太阳，可是至少我愿做一颗最亮的星星，和你一起发光。”这是学生写给曾凤玲、朱红玲两位班主任老师的诗。
　　　　学生们在成长，班主任们在成长。“五朵金花”们播下的种子，已经在学生的心里生根、发芽。
　　
　　　　（本报记者 张顺 通讯员 程立键 朱国勇）