9月10日，是我国第25个教师节。在教师节即将来临的时候，随县唐县镇中心学校表彰优秀教师，走访慰问家庭经济困难的教师，开展为教育献良策的活动，多种形式迎接教师节的到来。
　　
　　
　　我为教育献良策
　　　　“我提的是建立完善评价机制的建议，以促进素质教育的逐步深化。”
　　　　“我提的是关注留守生的建议，希望每个农村留守孩子都能健康成长。我提的这些建议，也是这个教师节我的一个心愿。”
　　　　在唐县镇小学，当记者问老师们在“我为教育献良策”的活动中提了哪些建议，教师节有什么心愿，老师们纷纷说出自己的“良策”和愿望。
　　　　唐县镇中心学校校长温恒森介绍说，结合迎接第25个教师节，全镇教师开展了“我为教育献良策”活动，取得了良好效果。中心学校要求各校做到“不拘形式，全员参与，积极建言，大胆献策”，活动中，从校长到普通教职工，从一线教师到后勤教辅人员，知无不言，言无不尽。共收到有价值、宜操作的合理化建议60多条，待研究、细化的好点子300多条。从建言献策活动中，可以充分感受到老师们对教育事业、对学生的热爱，这些“好点子”，凝结着他们的心愿和思考，真是老师们送给教师节的好礼物。
　　
　　
　　一个老教师的童言童心
　　　　“我的心愿，就是与学生们打成一片。”57岁的老教师张运沫乐哈哈地说。张运沫老师是受到县级表彰的优秀教师，即将退休的年龄，如今仍担任唐县镇小学二年级住读班的班主任。
　　　　一般小学低年级的班主任大多由女教师担任，更不用说住读班的班主任老师，要管那些小娃娃的吃喝拉撒睡，对男教师来说，那些很多琐碎的小事，也是极难处理好的难事。那些小学生们更欢迎女老师，而对男教师，尤其是年老的男教师，有一种莫名的不习惯。刚接手做那些小学生们的班主任时，张运沫老师就遇到了这样的尴尬，他亲耳听到一个小学生对小伙伴说：“唉，我们的班主任老师是个老头儿！”
　　　　这句“童言”，引起了张运沫的反思：学生们为什么不喜欢“老头儿老师”？女老师更有耐心，青年老师更有活力，一个年纪大的男教师就不能做到这些？
　　　　张运沫仔细观察起学生们的言行举止、心理特征。小孩子们不懂“大人话”，张运沫就不再讲大道理，不再讲空话，而学会了用故事、用童话这些“童言”去与孩子们沟通，用实际行动去关心他们、教育他们、赏识他们，真正走进了“童心”世界。
　　　　“张老师返老还童了，越来越年轻了！”同事们常常说，张运沫说，跟孩子们打成一片，自己就好像回到了童年，这是最大的快乐。
　　
　　
　　想组织一场节日聚会
　　　　“教师节那天，如果有时间，我们想组织一场节日聚会，同事们在一起，拉拉家常谈谈心，好好放松一下。”唐县镇小学教师付红秀说，开学这些天来，老师们太累了，比如唐县镇小学新星幼儿园的老师们，要管理教育600多名儿童，既要以对幼教事业热爱、乐观的心态，去完成繁重的工作任务，又要不断提高自己的幼教艺术水平，提高工作效率，同时，还要倾听孩子和家长们的声音，做好沟通工作，解决各种大大小小的问题，每天几乎都是从早到晚连轴转，真需要好好休息一下了。
　　　　而唐县镇中心学校已在尽力为老师们办实事，解决实际困难，在准备教师节先进教师表彰、退休老教师茶话会的同时，还为全体教职工在社会医疗保险之外，又办了一份商业性的医疗保险，免除了教职工住院治病的后顾之忧。各学校还到有困难的教师家庭进行走访慰问。
　　　　项华健老师有一个女儿患有先天性疾病生活不能处理，还要供另一个女儿上大学，承受着沉重的经济负担和心理压力。当中心学校和小学的领导来到家中嘘寒问暖，项老师和妻子感动地说：“逢年过节，领导总挂念着我们，提供了很多帮助，给我们增添了克服困难、好好生活、好好工作的勇气和信心。”
　　
　　　　 （本报记者 张顺 通讯员 肖立新）