本报讯 记者马培春、通讯员张德山、龚冬梅报道：随州经济开发区淅河中心学校平时注重对学生进行感恩教育，善于运用学生中的榜样，用近在身边的鲜活事例感化他们，培养他们乐于助人、勤俭节约、自立自强等优秀品质。
　　　　寄宿生陈露家住农村，父母常年在外打工，爷爷奶奶在家辛苦种田，家庭经济拮据。根据国家政策规定，学校将她列为补助对象。陈爷爷知道后，立即到学校跟班主任交换意见。陈爷爷说，要做好榜样，培养孩子不伸手、不依赖的品质，愿意把指标让给更困难的学生。
　　　　据介绍，在陈爷爷转让指标的同时，也有一些家庭条件相对较好的家长找到学校领导，要求将自己的孩子列为补助对象。有感于两种行为的反差，该校在校园广播中播出了陈露的事情，以期学生回家讲述给父母听，起到对部分家长的教育作用。
　　　　不久，有学生相继向班主任反映，父母得知陈露的事情后很受感触，支持孩子将指标留给更需要帮助的学生。九年级四班的魏科、九年级五班的叶鑫、九年级一班的何闯等都放弃了补助指标。
　　　　不仅如此，孩子们在平常学习生活中也更加友爱了。有人需要帮助，就将自己平常节省下来的零花钱全部捐出去，有的留守生周末过得很单调，父母在家的孩子主动要求他们到自己家里玩……感恩教育在继续，学生们也在用实际行动延伸感恩之情。