近几年来，曾都二中抓住新课程改革的契机，面对随州教育发展现状，冷静分析高中教育的发展趋势，恰当估计本校在全市高中学校中所处的地位，制定了“抓特色教育，育时代新人”的发展思路，以实现 “让学生健康成长，让家长满意放心”的办学目标。
　　　　为探求教育孩子的新途径，让学校、家长、社会三方增加了解，增进互信，形成教育合力，曾都二中每学年确定“教育开放日”，召开学生家长座谈会，以家长会为平台，建立学校、家庭、社会三通式的教育网络，对学生进行全方位的关注，努力促进学生成人成才。
　　　　在家庭教育方面，学校除了每年组织家教经验交流外，还通过发放家教宣传册、请家长听专题家教报告，以及电话和网络沟通等方式对家教进行指导，使许多家长走出了家教误区，从外行变成了内行，对自己的孩子成长更有信心了。
　　　　在学校教育方面，曾都二中实行分层教育和特长教育相结合的方式。对于中等生中的优生，学校制定专门教学计划进行教学，创造了年年都有中等生上名校的奇迹。今年高考，更有理科生黄涛、徐阳分别以615分、609分，文科生桂娇以560分的优异成绩三人同时被华科录取。同时，针对有特殊兴趣的学生，学校开设了英语、音乐、美术、体育、书法、文学等多个兴趣小组或特长班，聘请了十几位校内外专兼职教师实施教学，定班、定人、定时训练，满足了这部分学生个性化发展的要求。该校以文学社刊《新雨》为交流平台的文学兴趣小组办得有声有色，文学社员冯国军、周坤林先后在全国中学生作文大赛中荣获全国一等奖，文学社刊《新雨》被评为“全国百佳中学生文学社刊”，学校被评为“全国作文教学先进单位”。近几年，该校每年都有特长生上一类大学的范例。像进入中央美院的冷春毅、进入华科美术专业的袁圆、进入武大音乐学院的彭博、进入华师体育专业的邓雄等就是其中的优秀代表。
　　　　为了适应社会的发展，该校还注重培养学生适应未来生活的能力。他们每年都邀请专家作法制报告，让学生从生动的案例中懂得如何守法用法。请心理学专家作心理疏导，让学生消除焦虑和不安，以平常心态对待学习和生活。学校还定期组织学生进行社会调查，今年上学期就组织了“中国民生百年变迁”的社会调查，让学生在活动中发现我国社会的变化和发展，培养学生洞察社会生活的能力和社会实践能力。
　　
　　　　（顾万春）