本报讯 通讯员 乔宇宙、永全、自强报道：随县尚市镇王河小学积极探索以“关爱留守儿童”为突破口的学生管理模式，具体措施是：为每位留守儿童建一份完整的跟踪档案；倡议教职工和留守儿童结对子，实施教职工帮扶计划和“爱心妈妈”课堂；设立“心灵驿站”，对留守学生开展心理咨询；鼓励留守儿童积极参加兴趣小组；督导留守学生定期写亲情书信和通亲情电话等。