本报讯 记者采阳、通讯员泽兵报道：从今年开始，随县吴山镇小学将每年的4月8日定为该校的读书节，致力于儿童阅读推广、母语文化传播，营造书香校园。
　　　　近年来，该校通过开展“亲近母语，积淀文化”教育活动，以教师专业发展为基点，以“亲近母语，呵护童年”为理念，以营造书香校园、师生共写随笔为途径，倡导终身读写，丰富文化积淀。并制订了《母语教育实施方案》,组建沙龙会、书刊社，各班搭建图书角、对话窗，开辟丰富多彩的读写园地。指导学生制订读写计划,落实读写措施，根据不同年级、性格与性别的学生，不同水平与学科的教师的阅读需求。今年3月，该校还遴购各类书籍1500余册，编印校本教材90本，积极倡导“三三制”的读书方式，即晨诵三十分钟、午读三十分钟、暮省三十分钟。要求学生在六年学习生活中读完80本课外书，聆听50场精彩报告，写完300篇日记，每生每月都要作10分钟的演讲，让孩子们在娓娓动听的故事中学会怎样学习，怎样生活，怎样做人。他们还通过举办经典诵读、演讲比赛、征文活动、经验交流会、成果展览会等丰富多彩的形式，充分调动师生的读写热情，从而激发他们以书为友、以真理为友、以大师为友热情，成为优秀作家的“隔代知音”。“母语教育”活动开展得风生水起、活色生香！
　　　　近日记者在随县吴山镇小学看到：教室里书声朗朗，激情飞扬；橱窗内妙笔生花，暗香浮动。浓烈的书香气息弥散在校园的角角落落。四（1）班“读写园地”里王亚贤同学的一段感言或能展现该校众多 “小记者”、“小作家”的心灵感悟：“读是长期积累，写是厚积薄发；读是水滴石穿,写是一朝涌出；读是持久沉迷，写是瞬间表达；读是悄然储备，写是心灵宣示……”