（本报记者 唐天才 通讯员 张俊）
　　
　　　　4月的曾都一中校园，郁郁葱葱，五彩缤纷，游廊亭阁雕梁画栋，盘山小道曲径通幽。“学校是我家，环境靠大家”、“用真心去欣赏，用爱心去呵护”等温馨的话语随处可见；垃圾收购标志牌、文明用语提示牌、节约水源以及保护公物等警示牌比比皆是，这所省级“绿色学校”处处展现出生态文明的魅力。
　　　　近年来，曾都一中大力开展环境教育，建设绿色校园文化。该校积极开展绿色教育，把“绿色校园”建设、人文校园建设融为一体，把创建“绿色学校”活动渗透于课堂，融汇于教研、推广于校园、延伸于校外，取得了环境教育与教育教学双丰收。该
　　　　为了有效发挥学校环保教育主阵地的作用，该校经常利用宣传栏、黑板报、广播、校园广播台、大型信息显示屏等展示图片、声像资料，对师生进行直观形象的教育。该校还规定每个学期都要进行14个学时的环保教育理论课，并在物理、化学、生物、地理、历史等学科中渗透环保教育。化学课上，学生们对一系列环境污染有了更深刻的理解；生物课上，学生学到了如何和动物做好邻居、如何保护动物，使每一位学生真正感受到生态文明建设的重要意义。
　　　　一手抓课堂，一手抓活动，一系列环保教育举措丰富了曾都一中的教学内容，形成了学校环境教育社会化、活动化的鲜明特色。该校定期开展“环保征文比赛”、“环保黑板报比赛”和“环保书画比赛”，并把优秀作品放在宣传栏内进行展览，充分发挥宣传阵地作用。学校面向社会，以 “环境日”、“地球日”、“保护母亲河”为内容，通过上街宣传、寄发公开信等形式，向学生家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用，在全社会营造“保护环境、从我做起”的良好氛围。