本报记者 陈云 通讯员 敖艳梅
　　
　　　　近日,曾都区东关学校51名手拉手队员在学校老师的带领下,来到曾都区特殊教育学校,与特殊教育学校的同学进行“手拉手、心连心”结对交友活动。
　　　　
　　
　　两校学生踊跃参加
　　
　　　　“学校目前开设有智障班、听障班和视障班,学生们由于与外界交流较少，而比健康人更渴望关爱和友谊。而平时,这样的机会实在少之又少。”特校周老师说。虽然知道活动的时间，但特校将要参加活动的学生，总是天天问老师，急切地盼望与东关学校的小朋友一起玩耍、交流。
　　　　而东关学校的学生们，也听老师讲过特校学生的坚强自立、勤学上进和多才多艺,也渴望能早点去特校与他们交朋友，大声说出对他们的关心与敬佩。“学生们早在几个星期前就准备好了给特校手拉手伙伴的礼物,有的是一本字典，有的是一本书，有的是一个玩具，还有的是零食。”东关学校老师张丽说。
　　　　对于此次活动，不仅两校的学生踊跃报名参加，学生家长也积极支持，希望借此活动能培养孩子的爱心。
　　　　
　　
　　手拉手结对找朋友
　　
　　　　5月11日一大早，东关学校的手拉手队员齐唱着 《感恩的心》和一些童谣，终于来到了特校。同时，东关学校将之前准备好的6000元师生捐款送到特校。
　　　　在特校老师的引导下，两校手拉手队员大胆地结对找朋友。找到了朋友，东关学校的手拉手队员赶紧将带来的礼物送给对方。结对伙伴手拉手站在一起,用眼神、手语和纸笔交流着，聊着他们感兴趣的事儿，很快地就熟悉起来了。
　　　　之后,特校手拉手队员热情地带领结对伙伴参观该校宿舍楼、教学楼。在综合楼里,特校队员现场在缝纫室缝制衣服,看到一件漂亮的衣服在眼前诞生，东关学校的张子洋也跃跃欲试,在手拉手伙伴的帮助下，他动手试了一下,可是机子却不听使唤，学生们笑成一团。
　　　　
　　
　　收获的不只是友谊
　　
　　　　手拉手结队交朋友，两校学生收获的不只是友谊。
　　　　在宿舍楼,看到干净的寝室,特校学生自己叠的被子、自己洗的衣服、自己整理的房间,整个宿舍的干净整洁令东关学校的学生啧啧称赞。而在美术室，特校孩子画的画和写的字都相当漂亮。
　　　　“当看到特校学生的优秀表现，让他们感受到特校学生身残志不残的可贵品质，激起他们更加积极向上的生活动力。”东关学校老师张丽说。
　　　　午餐时，特校同学自动排队站到一边,让东关学校的小“客人”先打饭；游戏活动,两校的学生们抢着上台表演节目,玩得十分开心,台上台下笑声、掌声一片；东关学校学生离开时，特校学生更是将他们送到校门口，依依不舍。
　　　　“对于特校的学生们，没有什么比有人陪他们一起玩、一起活动更让他们开心的了。”特校周老师说，这对于特校学生的健康成长极为重要。除了友谊，他们收获的更是社会的爱心、对生活的信心。