谢耀斌，中学高级教师，随州市历史学科带头人，现任历史组教研组长。《培养学生创新精神的三种途径》获国家级论文一等奖（2001年）；《创新教育与历史教学》获省级论文二等奖（2002年）；《重视创新教育，搞好历史教学》被省教科所评为三等奖（2002年）；《中学历史教学中研究性学习的实践与思考》获省级论文二等奖（2003年）；《研究性学习在历史教学中的渗透》获省级论文二等奖（2004年）；《中学历史教学中如何培养学生的创新精神》被评为省级课研究二等奖 （2000年）；2006年12月承担省级课题《历史学科特点及课堂教学途径研究》待2010年结题,并获省级课题研究二等奖；2008年承担市级课题 《历史学产特点及课堂教学有效性研究》已结题，市专家鉴定组鉴定通过，并予较高评价。参与编写《全国教育教学研究论文集》、《中国素质教育研究文集》、《中国中等教育研究论文集》三部专著。
　　　　刘浩，2001年7月毕业于湖北大学物理系，毕业至今一直从事高中物理教学，10多年的一线教学逐渐形成了严谨、踏实、深受学生欢迎的课堂教学风格。近年来，已在省市教研室发表专业论文多篇，参编多本物理高考一轮复习用书。现正参与国家基础教育实验中心，物理教育研究中心、省立项课题“如何通过实验来提高课堂效率”。