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深化课堂改革 重视常规教学
——随县环潭镇中心学校办学侧记
随县环潭镇中心学校始建于1991年,是由环潭政府购买原省客车厂改建而成。自建校以来,学校始终秉着“严谨、优质”的校风和“为社会的文明进步育人,为学生的终身发展奠基”办学宗旨,以人为本,重视教师的发展和学生的成长,大力推动课程改革,努力提高课堂效率,努力提高教学质量,办人民满意的学校。2014年被市、县教育局评为中考质量优胜单位。 领导高度重视 突出教学主体 “教学质量是学校的生命线”这一观念在环潭中心学校深入人心。中心学校领导重视且大力支持学校教学工作,学校每学年初都会定期开展教学工作专题会议,对学校的教学工作定目标,提建议;学期中、学期末进行教学工作检查,并将检查情况及时通报。 严格落实常规 力求公平公正 教学是学校的中心工作,为了充分调动教师的工作积极性,学校先后制定和完善了《环潭中心学校教学考核制度》等十余种管理制度和工作方案,为教师的公平竞争提供了平台。学校教学管理实行年级主任包干制,责任到人;教师实行聘任制,实施分层聘任;学校对教师的常规教学工作实行月检测制度。 重视教育科研 促进课堂高效 自2010年以来,环潭镇中心校以“三阶六步导学模式为抓手,积极探索课堂改革新途径,通过引领,评优等手段是学校高效课堂建设献出勃勃生机。2013年5月,学校成为随州市课堂改革实验基地。在2014年至2015年一师一优课评比中,学校张春娥老师的优课被省教育厅推荐为国家级优课评选,在学科竞赛中,获得国家、省、市级奖励到300余人次。连续两年,学校中考第一批次上线率超过55%,位居全县前三。“三阶六步”导学模式被评为随县“十大教学模式”。 开展社团活动 丰富学生生活 学校在严格执行课程计划的同时利用课外活动开展校园社团活动,开设有阅读、剪纸、读书、空竹、足球等项目近20个。学校在体育、书画、电教制作、科技等竞赛成绩喜人,本学期又有4名同学的书画作品获省奖。 |