本报讯 通讯员任远潮、雷平报道：为加强传统文化教育，令学生的古典文学知识有一定的积淀，曾都区洛阳小学积极开展古典文学知识诵读。
　　该校收集整理了一些《古诗词》《三字经》等经典启蒙读物，要求学生进行诵读，诵读后并能说出自己以“我欣赏、我积累、我运用、我表扬”为主题的诵读感悟。通过活动，学生们领略了中华传统文化的博大精深，陶冶了情操，促进了良好行为习惯的养成和道德修养的提高，增强了学生的语言表达能力和自信心。