随州日报全媒记者 王松 特约记者 余尚军 通讯员 马运东
　　德育为先 践行立德树人
　　立德是树人之本，德育工作是学校工作的灵魂。
　　党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务，党的十九大报告进一步指出，要“落实立德树人根本任务”。办好中职学校，必须以思政教育为基点，全面提高人才培养能力，培养出符合社会需要的人才，实现文化传承创新和文明进步，从而引领社会发展。
　　湖北正路职业学校在办学实践中通过全面深入分析学生的实际情况，深刻认识到“立德树人”的重要性，全面探索“立德树人”的工作内容和设施途径。
　　学校在培养学生理想信念、端正学生人生态度、塑造学生道德品质、培育学生担当意识、涵养学生法治素养等方面下大功夫、花大力气，用社会主义核心价值观武装思想，用优秀文化滋养灵魂，用纪律法规和文明礼仪规范行为，用知行合一、学以致用来检验“立德树人”成效，真正把“立德树人”的根本任务落实到学校教育教学工作的各个方面，渗透到学生日常学习生活的各个环节，同时携手学生家长营造“立德树人”的良好环境氛围，使学生在丰富多彩的教育实践活动中获得“学会做人”的历练和成长。
　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。多年来，湖北正路职业学校坚持以德育人，引导学生德智体美劳全面发展，取得了显著的效果。2010年正路职校独唱《繁花似锦》获随州市中职技能大赛一等奖,2019年芦思闻作品《梦里故乡》获广水市第五届应山红美育节美术作品一等奖，2019年正路职校舞蹈《茉莉花》获第五届应山红美育节文艺节目一等奖。
　　师资先行 夯实教育基础
　　学校要发展，教师是关键，高素质教师队伍是提高教育质量的关键。
　　湖北正路职业学校始终把师资队伍建设作为保障和提高教育教学质量的关键，不断加大师资队伍建设力度,积极鼓励教师进修和专业提升，以适应中等职业教育对教师学识水平和能力的要求，同时还根据学校专业建设的需要，聘请高学历、有丰富实践经验的专业技术人员或能工巧匠担任老师或实习指导老师，打造更多的双师型教师，为学校跨越式发展提供坚实的人才保证。
　　学校在教师队伍建设方面高度重视校本培训，把教育部颁发的《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》和《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》作为教师校本培训最根本的遵循，采取集中学习、自学历练和对标考核相结合的方式强化教师职业能力的全面提升，使教师的师德践行能力、教学实践能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力适应教育发展和人才培养的要求，为学校的教育教学改革提供了人才保障。
　　为了搞好学校专业建设，该校还设立专业学科负责人制度，通过网上查询资料、外出赴兄弟院校考察等途径，并结合实际制定了各专业建设运作方案，新增电子商务、工程造价、工业机器人、民族音乐与舞蹈、美术绘画、城市交通运营管理、人力资源信息管理、农产品质量检测与管理等专业，并按照专业设置要求，组织制定教学大纲，购置教学实验设备，为学生就业适应市场需要提供了有力的保证。
　　有教无类 赋能学生成才
　　2014年，习近平总书记就加快发展职业教育作出重要指示，强调职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。
　　建校以来，湖北正路职业学校坚持以学生为本，紧紧盯住“人人皆可成才、人人尽展其才”的育人目标，坚信每个学生都有优点、有长处、有潜能、可塑造，用“有教无类”的公平教育关心爱护尊重帮扶激励每个学生，用对接学生基础的“因材施教”举措调动起每个学生学习的积极性，点燃了他们心中的希望。
　　学校全体教师认真学习、切实把握《中国学生发展核心素养》中确立的学生核心素养的三大方面、六大素养、十八项要求，并将学科教育教学培养学生核心素养的要求与之对接，同时组织学生学习认识学生核心素养各方面的要求，明确培养核心素养的重要性、必要性。
　　全面培养学生核心素养已成为全校师生共同努力的方向和目标，学校引导训练学生从学会阅读、学会观察、学会思考、学会实践、学会创新、学会表达等方面入手，强化学习能力培养。在“文化基础”素养方面，一是重视培养学生的人文底蕴，使学生获得人文知识和能力的积淀，具有人文情怀和审美情趣；二是重视培养学生的科学精神，使学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面养成理性思维、批判质疑、勇于探究等素养。在“自主发展”素养方面，重视培养学生“学会学习”和“健康生活”的能力。在“社会参与”素养方面，重视培养学生的“责任担当”意识和“实践创新”能力。通过强化学生核心素养的培养，学生明确了努力的方向，认知能力和实践能力获得了提高，自信心和自觉性也随之增强。
　　近年来，国家为中职学校毕业生进入高等学校学习提供了强有力的政策保障，中职学生毕业可以通过普通高考、技能高考、艺术类高考和对口单招四大途径进入高校接受高等教育。近几年，湖北正路职业学校高度重视对国家中职教育法规和中职毕业生高考升学政策的研究，针对学生兴趣、特长及生涯规划，尊重学生的职业选择，扎实开展高考文化课程和专业课程的教学，把学生高考的升学备考落到实处，高考升学率接近100%，帮助学生开拓了向上发展的空间，为学生奠定更坚实的发展基础，赢得了学生及家长的认可。
　　在学校的精心培育下，历届学生们成长成才，涌现出一大批先进典型，2010年胡发同学获随州市中职电子技术应用大赛一等奖，2014年尚敏同学获随州市中职动画片制作技能大赛一等奖，2017年王鑫同学获随州市中职汽车维修技能大赛一等奖，郁一铭、杨祺、刘梦玲、刘静、李凯峰、颜敏、龚少威等同学获国家奖学金。
　　提升品位 打造美好校园
　　多年来，学校不断建立健全科学的管理制度，使各项工作有章可循，体现依法治教、依法治校，并通过制度文化建设推动教学、管理、服务等工作的科学化、制度化、规范化发展。
　　学校大力完善管理机制、创新规章制度。通过不断完善各级各类管理机制、工作机制，建立相应的激励机制和监督机制，保证学校的各级管理有效实施，各项工作有效推进；不断创新和规范各项管理规章制度，达到既能实现公开、公平、公正，又保持制度的严肃性，努力营造心凝力聚、爱岗敬业、求真务实、奋发进取、爱校爱生的文化氛围，不断深化内涵、提升育人质量。同时，坚持开展学生日常行为养成教育、主题教育，狠抓学风、校风、教风建设，确保每个岗位不失守，每位教师能履职，每位学生守纪律，常规管理初见成效，师生精神面貌全面改观，工作学习热情空前高涨。
　　为了打造舒适的校园环境，学校不断增强服务意识，努力搞好后勤服务工作。学校投资1200万元新建的宿舍大楼拔地而起，空调、热水、洗衣机等一应俱全，为学生的学习生活提供了良好便利。学校食堂狠抓操作间卫生管理，严把入口关，对进货渠道采取了准入制度，供货商证件齐全，确保了师生员工的饮食卫生和安全，同时不断改进工作作风，开源节流，做到了既不涨价，又让学生吃得满意。
　　为了进一步加强校园稳定安全工作，学校一方面积极与驻地公安部门加强工作联系，抓紧对校园周边环境的整治。另一方面，认真贯彻预防为主、防患于未然的工作方针，尽力将校园治安工作做细、做好。邀请随州防火中心的工作人员来校对教师、班主任和食堂从业人员进行了消防安全教育，还安装了校园安全监控、防盗报警系统，确保校园平安稳定。
　　当前，我国职业教育快速发展、不断壮大，新修订的《职业教育法》更是为职业教育的发展带来了新动力、新方向、新发展形势，湖北正路职业学校将进一步紧抓现代职业教育发展机遇，精准发力，力争把学校建设成湖北省乃至全国有重要影响的中职学校，以培养高素质技术技能人才赋能高质量发展，在奋进中逐梦前行。