发布日期:
2024年05月06日
曾都区五眼桥小学坚守育人初心守护学生心理健康
随州日报讯(通讯员江波、谢珊珊)近日,曾都区五眼桥小学开展2024年“守护学生心理健康”专项行动,积极引导学生培养阳光心态,提升心理健康素养,帮助学生健康成长。
学校组织心理健康教师在中高年级开展了心理健康测试,并对数据进行统计分析,又通过班主任、学生、家长进行访谈逐一了解情况,对心理高危、单亲留守特殊家庭、持续间歇或长期未到校、发出心理危机预警信号四类重点学生进行摸排筛查,建立心理健康教育跟踪服务台账。同时组成“支部委员+心理健康教师+班主任+科任教师”包保领导小组,研究“一生一策”方案,开展“4+1”心理疏导,并加强家校沟通,做好联保联防工作。
曾都区五眼桥小学通过开展“守护学生心理健康”专项行动,有效地调动了教师育人先育心的责任感,推动了学校心理健康教育工作科学高效发展。学校也将持续深入开展这项工作,不断提高心理健康教师的专业素质、建立心理健康教育管理长效机制,努力将心理健康教育与学校教育、家庭教育、社会教育有机融合,用爱守护学生心灵,用专业知识护航学生成长,全力筑牢学生心理健康防护网,为学生及家长提供健康和谐的教育环境。
学校组织心理健康教师在中高年级开展了心理健康测试,并对数据进行统计分析,又通过班主任、学生、家长进行访谈逐一了解情况,对心理高危、单亲留守特殊家庭、持续间歇或长期未到校、发出心理危机预警信号四类重点学生进行摸排筛查,建立心理健康教育跟踪服务台账。同时组成“支部委员+心理健康教师+班主任+科任教师”包保领导小组,研究“一生一策”方案,开展“4+1”心理疏导,并加强家校沟通,做好联保联防工作。
曾都区五眼桥小学通过开展“守护学生心理健康”专项行动,有效地调动了教师育人先育心的责任感,推动了学校心理健康教育工作科学高效发展。学校也将持续深入开展这项工作,不断提高心理健康教师的专业素质、建立心理健康教育管理长效机制,努力将心理健康教育与学校教育、家庭教育、社会教育有机融合,用爱守护学生心灵,用专业知识护航学生成长,全力筑牢学生心理健康防护网,为学生及家长提供健康和谐的教育环境。