随州日报通讯员 王齐全
　　“用微笑和真诚拥抱每一个心灵，用智慧和激情点燃每一盏明灯。”这是广水市应山办事处第二完全小学教师何慧的教育理念，也是她行动的指南。25年身心献杏坛，她用心做事、传道解惑，她用爱育人、润物无声。
　　 用心做事 恪尽职守
　　从一名普通教师到班主任，从少先队辅导员到政教资助管理员，何慧将自己的青春和热情无私地奉献给了自己热爱的教育事业。
　　担任语文教学工作时，她积极参与新课程改革与课题研究；担任政教副主任期间，主要负责资助工作，并协助主任完成政教其他事务；任省普通话测试员期间，她总加班加点完成任务……她一直任劳任怨，从不计较个人得失。
　　2023年秋，何慧在另一校区任负责人兼一（1）班语文教师，工作环境简陋，事务繁忙，她从不叫苦叫累。今年3月初，其丈夫调往广水太平镇工作，路程远任务重，难以顾家。3月中旬，何慧的婆婆因心梗突然病逝。悲痛的她办完丧事后，一边打理好家里的事，一边做好学校的各项工作。她身心疲惫，几次因颈椎病发眩晕呕吐，都是理疗后稍作休息，便又投入繁忙的工作中。
　　连续几年的努力，学校被评为广水市资助示范学校。每年学校举行讲课比赛，何慧作为骨干教师都带头参加，她辅导的学生分别在随州市“新华杯”第一届、第二届征文比赛中荣获一等奖。
　　 用爱育人 倾心守护
　　苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”何慧用热情、尊重和真诚叩开每个学生的心门，她相信，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
　　哪个学生家庭有困难，她总会热心帮助；哪个学生不守纪律，她总会耐心教育。学生刘某，其有兄弟姐妹4人，其母患癌，本就困难的家庭更是雪上加霜，刘某也无心学习。何慧主动找到刘某家长，帮他家申请国家资助，又向校领导反映情况，学校减免了孩子的餐费、课后延时费、校服费等。何慧还常给刘某带些小零食，找他谈心，鼓励他好好学习，教他学会收集废品换零用钱自立自强……在她的关爱鼓励下，刘某态度端正了、成绩进步了，参加征文比赛还获奖了。
　　对于班上的一些“留守儿童”，何慧总是耐心地和他们沟通交流，也会联系孩子父母，叮嘱他们多联系孩子、关心孩子，注意孩子的心理生理变化。
　　何慧与孩子们一起学习、一起活动、一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友，家长们也很感谢何老师的辛勤付出，逢年过节，何慧都能收到家长或学生的真挚问候。
　　 潜心学习 不懈探索
　　魏书生曾说，“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，就会发现无穷的乐趣。”何慧对此铭记于心、见诸于行。
　　她总是用心备好、认真上好每一堂课。课前用心钻研教材教法，课上尽情挥洒教育智慧，课后尽心批阅辅导。在语文教学中，她充分重视学生潜能的发挥，注重激发学生对语文的兴趣。她把语文课按课文体裁独创性地设计成“课本剧”，还设计了识字表演、故事会、小话剧等直观教学课。她组织了形式多样而有趣的课堂活动，设计出灵活生动、交际互动的课程学习任务。为培养学生良好的阅读习惯，她每月组织“读书分享会”“朗读能手”“故事大王”等活动，学生们期盼不已。
　　教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。何慧工作再忙、再累，她总是会挤出时间来给自己充电。今年以来，她记录《新课程下的课堂观》《小学语文“自主式”教学设计荟萃》《作文教学九问》等书籍的学习心得，观看名师的优课或视频，倾听专家讲座等，不断提升业务能力。她任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅，曾获评“广水市骨干教师”“随州市骨干教师”等。
　　日出日落，年轮更替，不变的是何慧热爱教育的心；潮起潮落，情怀依旧，不变的是何慧用爱育人的情。在教育事业这片热土上，她将微笑着继续默默耕耘。