一、生理变化
　　1．睡眠出现问题：失眠、噩梦、尿床等
　　2．身体上有难以解释的伤口（划伤、淤青等）
　　3．突然出现食欲不振、恶心等反常表现
　　4．突然表示有胃痛、头疼等疼痛情况
　　5．身体出现非理性不适状态：莫名其妙哆嗦，喜欢捂着肚子、高烧不退、喜欢尖叫等。
　　二、行为变化
　　1．改变上下学路线，无故上学迟到
　　2．放学不想回家或有意避开某些同学，回家用时明显变长
　　3．出现厌学、装病请假、逃学等现象
　 4．饮食、如厕或洗浴习惯改变
　　5．索要、甚至偷窃家里钱物
　　6．任何形式的自我伤害甚至自杀行为
　　7．携带或试图携带“保护”工具（棍子、刀等）上学
　　8．抽烟、酗酒、滥性等问题行为
　　三、情绪变化
　　1．常常情绪低落，少言寡语
　　2．情绪暴躁、易激惹
　　3．胆小，害怕去某些场所（厕所、校园某些角落）
　　4．出现焦虑、抑郁、厌学甚至自杀倾向
　　5．觉得自己没用，没有安全感
　 6．画特别的画：在绘画中展现强有力的人物，自己很弱或者画蛇、火，使用很多红色等
　　四、关系变化
　　1．很少与其他同学交往
　　2．明显被其他同学孤立
　　3．害怕、回避参加互动性的集体活动
　　4．拒绝谈论学校的事情及同学关系，或闪烁其词
　　五、物品变化
　　1.鞋子、衣物、书包等破损
　　2.书包、文具等个人物品丢失或破损
　　（随县澴潭中心学校陈洪亮供稿）