新教学楼效果图

“青蓝工程”新教师入职宣誓

2025元旦晚会

校务公开

励志报告会上的灿烂笑容

成人礼

学生家长心理健康教育

消防演练

活力大课间

宿舍外景

备餐间

一期全景

二期效果图

　　随州日报全媒记者 张清 通讯员 张明 徐生 张鹏
　　从激情洋溢的晨跑到书声琅琅的晨读，从学风浓厚的课堂到锲而不舍的课后，从多姿多彩的学校社团到活力四射的绿茵场……走进曾都区第二高级中学，一阵阵新风扑面，一道道靓丽风景不断呈现。
　　一年来，在曾都区委、区政府和区教育局的坚强领导和亲切关怀下，学校始终高举“为党育人、为国育才”的鲜明旗帜，坚定落实立德树人的根本任务，以“以德为先，尊重个性，发展特长，启悟育人”为根，以“课堂改革提质效、精细管理促发展”为翼，以实干为笔，以担当为墨，在挑战中寻突破，于平凡中创非凡，迈入了高质量发展的新阶段，书写了一份无愧于时代、无愧于使命的精彩答卷。
　　党建引领促进发展 精细治理提升质效
　　一面旗帜，闪耀党的光辉；一所学校，书写教育初心。教学质量不断提升、育人环境不断改善、教师队伍不断优化……引水方知开源不易，面对新时代教育改革的持续深化和内外环境的不断变化，曾都二中如何探索高质量发展之路？
　　答案是“党建领航”。近年来，曾都二中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把党的领导放在首位。通过严格落实“三会一课”、党总支中心学习组学习、书记讲党课等制度，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述，以及省市重要文件与精神，落实新时代党的教育方针，筑牢思想根基，以高质量党建引领学校高质量发展。
　　治理体系持续优化。学校全面贯彻党组织领导的校长负责制，不断优化管理机制，严格执行“三重一大”议事规则和教代会审议制度。通过定期召开家委会和教职工代表大会，广泛征求意见，主动接受师生和社会监督，持续推进政风校风建设。
　　制度基础不断夯实。学校系统修订完善了教师绩效考核、校内住房管理、教学绩效考核等32项管理制度，切实推动学校管理科学化、规范化、高效化。
　　专项整治成效显著。学校自2023年起扎实推进“校园餐”等五项教育领域专项整治。通过构建“1+4”数字化食堂架构，实现食材采购透明化、食品安全监管全覆盖、财务管理规范化，全面建成全流程数字化监管闭环。学校同步成立家长膳食监督委员会，举办校园开放日，经调查，学生及家长对学校食堂的满意度超98%。学校严格执行校服征订招投标及双公示制度，严控“一科一辅”，落实“阳光招生”，坚持保险自愿原则。五项工作均形成“自查—整改—回头看”闭环机制，持续巩固整治成效，切实维护学生利益。
　　加强教师队伍建设 筑牢立德树人根基
　　为打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，曾都二中多措并举，系统推进教师队伍建设工作，取得显著成效。
　　铸师魂正师风，树立立德树人典范。学校坚持将师德师风建设置于首位，常抓不懈。通过每月举行专题学习，强化思想引领与行为规范，引导教师坚定理想信念、涵养道德情操、勤修仁爱之心，潜心教书育人，争做“四有”好老师，树立良好师表形象。
　　引育并重优化结构，注入持续发展动能。学校大力实施人才强校战略，优化师资结构：2019年以来，通过多种渠道成功引进优秀年轻教师82人，使青年教师占比大幅提升至近50%，有效优化了队伍的年龄、学历与学科结构，为可持续发展注入新动能。
　　实施“青蓝”结对工程，加速青年教师成长。学校实施“青蓝工程”，充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用，通过组织开展听评新教师入校课、达标课，观摩导师示范课及各类教学展示活动，构建“听、评、仿、创”一体化培养模式，围绕备课、授课等关键环节对新入职教师进行悉心指导，助力青年教师迅速掌握教学技能，增强业务能力。
　　搭建实战演练平台，淬炼教育教学本领。学校定期举办教学比武、优质课评比等活动，鼓励教师“走出去”参赛交流。本学年共有32名青年教师在校级以上竞赛中获奖，其中省级4人、市级8人。通过组织集体教研、集体备课、案例研讨活动，切实提升教师课堂实战能力和综合素养。
　　深化教学教研改革 提升教育教学质量
　　教学质量是生命线，良好的教学管理是提升教学质量的根本保障。曾都二中始终坚持以教学为中心，全力推动教育教学提质增效。
　　夯实常规管理，筑牢质量根基。学校高度重视教学常规的落实与监督。修订并严格执行《教学实绩考核方案》和《教学工作过程考核办法》，突出过程管理，强化教师质量意识。严格实行考勤与课堂纪律检查，坚决杜绝无序教学行为。开展全面教学检查，检查结果纳入教师年度考核。同步实施“一推四看”抽查及备课审查制度，强化学情分析与反馈机制，推动分层教学和个性化辅导落到实处。
　　推进课堂创新，激活教学动能。为消除传统课堂先教后学、以教定学、教多学少的弊端，学校于2025年启动新一轮课堂改革，推行“463生动课堂”教学模式，倡导“以问题为导向、以学生为主体”的教学方式，着力培养学生综合能力。通过学科培训、教学竞赛和骨干带动，推动高一、高二年级全面实施“生动课堂”，逐步形成“人人参与、互助共进”的教学改革氛围，持续构建课堂变革的长效机制。
　　聚焦高考备考，实现质量突破。学校通过系统化、精细化的管理机制与持续创新的教学实践，进一步增强了教育供给能力，为教学质量提升奠定了坚实基础。围绕高考目标，学校优化培优补弱方案，加强资源投入与过程监督，建立科学备考体系，有效推动学生学业水平整体提升，2025年学校高考成绩显著，特殊招生线上线31人，本科上线289人，在全市同类学校中位居前列。
　　以生为本创新管理 护航学生全面发展
　　曾都二中坚持“以生为本”理念，全面推行“一二三四五六”管理体制和德育体系，助力学生全面发展。
　　夯实常规管理，筑牢成长根基。学校深度强化“三风”建设，常态化巡查寝室、教室等重点区域，筑牢安全防线。通过法制讲座、消防演练、安全制度学习等举措，全面提升师生安全意识，深化平安校园创建。学校实施青年班主任一对一跟岗计划，49名教师参与，有效提升育人能力。深化家校共育，召开家长会并完成全员家访。推行“区域卫生责任制”，将劳动教育纳入学生德育考核，真正实行“五育并举”。
　　丰富社团载体，激活多元潜能。学校大力拓展第二课堂，组建足球、篮球、陶笛等20余个社团，每周定期活动。成功举办“第十五届体育科技文化艺术节”，为学生提供了广阔的展示平台。社团育人成果显著，2025年高考，特长生被重点本科院校录取达15人。
　　深化心育工作，滋养健康心灵。学校高度重视心理健康教育，于2024年建成占地118平方米的全市一流心理健康教育中心，设有个辅、团辅、宣泄、沙盘等专业功能室。配备专兼职教师6名，为全校学生建立心理档案，年度提供个体咨询超600人次，为学生心理健康提供了专业、贴心的呵护。
　　夯实后勤保障基石 增强服务育人实效
　　曾都二中多措并举强化后勤保障，致力为师生创造优良的学习生活环境。
　　夯实硬件基础，优化育人环境。在曾都区委、区政府及教育局支持下，学校办学条件显著改善：总投资2亿元的曾都二中改扩建一期工程顺利完工，新学生食堂及宿舍楼投入使用，彻底解决了“就餐挤、住宿差”难题；二期建设项目新建教学楼及标准运动场，将于2026年9月投入使用。同步推进校园文化建设，形成系统办学思想体系，提升文化育人品位。
　　优化餐饮服务，守护舌尖幸福。巩固食安专项整治成果，推进“数字食堂”建设。通过家长开放日、校长信箱等方式广泛听取意见，致力打造师生满意、品种齐全的餐饮服务，实现“降价提质”目标。
　　精细贴心服务，保障高效暖心。学校后勤中心创新工作，分工明确，责任到人。加强公共财产管理与维修公示制度。制定极端天气预案，保障中高考等大型活动顺利进行。增建篮球场缓解学习压力。
　　精准资助，赋能学生成长。学校严格执行国家政策，获评“随州市资助工作突出单位”，并通过组织参加演讲比赛、志愿服务等活动引导受助学生回报社会。
　　同时，学校协同助推乡村振兴，帮扶万店镇高庙村加强党组织与精神文明建设，成功推动香菇、蔬菜基地招标，带动农户年增收2万余元，改善基础设施，积极争取产业奖补资金，切实落实惠农政策。
　　以今日之耕耘，铸明日之辉煌。展望未来，曾都二中全体师生将锚定“建功支点建设”和“助力四区建设”目标，以更加开阔的视野、更加执着的努力、更加坚实的步伐，真抓实干、锐意改革、提质增效，为全面推动学校高质量发展，打造“荆楚名校”接续奋斗！