唱支山歌给党听

永阳学校教联体外出听课学习

永阳学校教联体小学数学组研讨

美育节《木兰辞》朗诵

永阳学校教联体读书节活动

师生共写春联

永阳学校参加湖北省数字素养提升实践活动

永阳学校教联体元旦晚会

图书馆阅读

毛笔字展示

丰收节展示

《红铁》朗诵

永阳学校学生翻地

学校篮球节

学生运动会开幕式



　　随州日报全媒记者 王松 通讯员 刘全梅
　　教育是国之大计、党之大事，推进义务教育均衡发展是实现教育公平的关键举措。自2023年3月20日启动教联体建设工作以来，广水市永阳学校教联体作为省级教联体试点学校，怀揣“均衡发展”与“提升内涵”的初心，以“共建、共创、共成长”为行动指南，在各级党委政府的鼎力支持下，在两校师生的携手奋进中，走出了一条资源共享、优势互补、质量跃升的教育发展新路径。
　　从校园环境的旧貌换新到教学质量的节节攀升，从教师队伍的活力焕发到学生群体的回流增长，永阳学校教联体用实实在在的变化，书写着教育均衡发展的生动答卷。如今，走进永阳学校总校与渡蚁桥校区，塑胶跑道上奔跑的身影充满活力，智慧教室里传来朗朗书声，教研活动中教师们热烈研讨，这一幅幅蓬勃向上的教育图景，正是教联体建设成效的最佳见证。
　　高位统筹强保障 部门协同破难题
　　教联体建设的顺利推进，离不开顶层设计的科学引领和各方力量的协同支持。近年来，广水市委、市政府主要领导多次深入永阳学校、渡蚁桥学校实地调研，通过召开现场会、座谈会等形式，精准掌握建设过程中的难点堵点，及时给予指导与帮扶，为教联体发展指明方向。
　　自教联体成立以来，广水市委、市政府累计投入621万元，重点用于两校校园文化建设、校舍维修、新建教学楼、校园绿化和运动场改造，让校园环境实现“华丽转身”。同时，通过招聘与调配相结合的方式，为两校补充教师55人，有效缓解师资紧张问题，确保教育教学工作有序开展。
　　部门联动是教联体建设的“助推器”。广水市自然资源和规划局主动划拨8亩用地，为永阳学校教联体新建教学楼提供空间支撑，进一步扩充优质教育资源存量；广水市供电公司投资17万元，为渡蚁桥校区更换变压器，彻底解决校园用电难题与安全隐患；广水市科技经信局同样投入17万元，助力全国科普教育实验校建设，为学生科学素养培养搭建平台。各部门各司其职、密切配合，为教联体建设扫清障碍、保驾护航。
　　精准定位建机制 筑牢根基谋长远
　　作为省级首批教联体试点学校，永阳学校教联体从建设之初便注重精准定位、科学规划，通过完善组织架构与长效机制，为可持续发展奠定坚实基础。
　　2022年，广水市永阳学校教联体被省教育厅纳入首批省级教联体试点学校。教联体主动作为、率先垂范，成立了市永阳学校教联体建设工作领导小组，由尚卫成担任总校校长，统筹两校整体发展；选派湖北省特级教师、副校长余桂兰兼任渡蚁桥校区校长与永阳校区教学副校长，负责教学管理与教师调配，推行“一盘棋”管理模式。这一精干高效的管理团队，为教联体各项决策的落地执行提供了有力支撑。
　　在机制建设上，永阳学校与渡蚁桥学校经过多次实地互访与深度交流，创新性提出“五个一体化”建设模式，即内部管理一体化、教师发展一体化、教学研究一体化、考核评价一体化、文化建设一体化。这一模式打破了两校间的“壁垒”，实现了管理标准统一、师资流动顺畅、教研资源共享、评价体系一致、文化氛围融合，让教联体真正成为“一家人”，推动两校从“单兵作战”转向“协同发展”。
　　创新举措激活力 共享发展提质量
　　教联体建设的核心在于“提质”，关键在于“人”。永阳学校教联体聚焦教师、课堂、学生三大核心要素，推出一系列创新举措，推动教育资源高效流动，促进教育质量同步提升。
　　两校教师年龄结构差异明显，针对这一特点，教联体形成“以老带新、以新促老”互动机制，创新实施“四制交流”，即定向、定期、随机、定岗交流。定向交流——骨干教师、学科带头人优先交流，实施“群雁”培育计划；定期交流——全体教师分批到分校参与教研，提升教学能力；随机交流——体育、艺术等紧缺学科教师“走教帮扶”，均衡资源配置；定岗交流——中层干部及后备干部跨校任职，强化管理协同。目前，首批26名、第二批21名教师已完成轮岗，实现校区间双向流动，推动教育质量整体提升。老教师的“传帮带”与年轻教师的“新思维”相互碰撞，让教师队伍整体活力显著提升，为教育质量提升注入新动能。
　　课堂是教学质量的“生命线”。为实现两校教学质量同步提升，教联体建立严格完善的教研机制，让优质课堂资源在两校区间高效流动。每周，各学科定期开展教研活动，两校教师共同参与集体备课，围绕教学重难点、教学设计、作业布置等问题深入研讨；组织青年教师上“过关课”，检验教学基本功；安排骨干教师上“示范课”，展示优质教学方法；推行“同课异构”，让不同校区教师针对同一课题设计不同教学方案，互听互评、取长补短。此外，教联体利用直播平台实现“课堂一体化”，将优质教学设计、作业设计实时共享，让渡蚁桥校区学生也能同步享受到永阳校区的优质课堂。这一系列举措，让课堂更高效、教研更深入，两校教学质量显著提升：渡蚁桥校区学生回流600余人，中考、小考成绩屡创新高；永阳校区保持优势，教学成果持续亮眼。
　　教联体坚持“五育并举”，以学生发展为中心，通过统一课程设置与丰富活动开展，促进学生综合素质提升。两校统一基础课程设置，同时将校本课程《习惯养成》纳入教联体教学计划，培养学生良好行为习惯与道德品质。举办读书节、气象馆研学、英语故事比赛等特色活动，让两校学生共同参与、共同成长。读书节连续举办三场活动，通过直播平台吸引两校区家长同步观看，选送的作品《红铁》在随州市比赛中荣获一等奖第一名，展现了教联体学生的优秀素养。
　　校貌焕新显成效 同心共谱新篇章
　　经过两年多的建设，永阳学校教联体在校园环境、教学质量、师生面貌等方面均实现跨越式发展，交出了一份沉甸甸的“成绩单”。
　　两校校园环境实现“旧貌换新”：完成运动场改造，塑胶跑道、篮球场、足球场等设施按标准化建设；道路黑化、教学楼翻新，师生桌椅全部更换，校园整体颜值与舒适度显著提升。渡蚁桥校区教室全部启用，还新建8个教室，教室总数增至35个，两年净增14个教学班，有效缓解了学位紧张问题；渡蚁桥校区同样优化空间布局，为学生学习生活提供更好条件。此外，永阳校区还新增14个开放式图书角，分布在连廊、楼梯拐角等处，让学生“处处可读书、时时能阅读”；累计购买图书1.2万余册，接收师生捐赠4000余册，图书馆藏书达2.6万余册，满足师生阅读需求；筹建智慧书法教室，完善劳动实践基地（开辟106块菜畦，每班拥有专属园地），为学生全面发展提供多元化平台。
　　教联体始终将教学质量视为核心，通过外出培训、青蓝结对、同研一堂课、试卷评阅、质量分析等举措，促进教师专业成长，推动教学质量稳步提升。在2023年中考中，渡蚁桥校区重高录取16人，永阳校区A类录取8人，优录飞行员2人，两校达重高分数线共83人，双双被评为“随州市初中教学质量进步单位”；2024年全市小六毕业统考中，渡蚁桥学校数学“二率一均”综合排名全市第一；2024年中考，渡蚁桥校区潘刘润源同学跻身随州市前100名，重高录取18人，过普高控制线106人，综合排名23；永阳校区重高录取57人，综合排名12，80%以上学生考入普通高中。渡蚁桥校区更是实现“逆袭”：克服优质生源不足的困难，实现“低进高出”，学生总数大幅增长——幼儿园从262人增至383人，小学从10个班468人增至18个班915人，初中从331人增至387人，累计回流600余人，家长认可度与社会口碑显著提升。
　　亮眼的成绩换来了沉甸甸的荣誉：渡蚁桥学校被评为“书香校园”“教学教研先进单位”；永阳学校荣获“湖北省特色书香校园”“湖北省书法教育实验学校”“空军青少年航空学校招生先进单位”“随州市教育先进集体”“少年人工智能共建示范院校”等称号。这些荣誉不仅是对教联体建设成果的肯定，更是对全体师生辛勤付出的嘉奖。
　　交流协作促融合 同心筑梦向未来
　　两校的深度融合，离不开常态化的交流协作。教联体充分利用假期培训、专题活动等契机，推动两校师生“走出去、学进来”，实现经验共享、共同成长。
　　在教师培训方面，两校区共同参与全国名师工作室，拓宽教师教育视野；选派4名骨干教师组成合作小组，赴上海嘉定一中开展为期一周的学习，将先进教育理念与教学方法带回教联体；在暑期分享交流会上，外出学习教师分享心得、辐射经验，实现“一人学习，众人受益”。
　　在师生活动方面，两校区同年级师生共同参与读书节展示，共享阅读乐趣；初中部期中、期末考试实行“试卷同步、考试同步、质量分析同步”，确保评价标准统一、教学问题精准诊断；党建工作中，两校区同频共振，到孝子店小学开展主题党日活动，共谋党建与教育融合发展之路。
　　站在新的起点，广水市永阳学校教联体将继续秉持教育初心，深化“五个一体化”建设，探索更多创新举措，推动教育资源更均衡、教学质量更优质、学生发展更全面，为广水市教育事业的蓬勃发展贡献更大力量，让每一个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育，让教育的阳光照亮每一个追梦的身影！