校长与学生交心谈心

寻访红色记忆

开设创客课程

思维运动会

旌旗舞动赛场

亲子阅读伴成长

把劳动融进春天

班班有歌声

花生田里话丰收

活力大课间

智慧操场正式启用

　 全媒记者 张清 通讯员 宫晶晶 邹圣美
　　劳动基地“五谷丰登园”里，孩子们蹲在田埂上，认真记录着植株的株高与叶形；一墙之隔的科创中心，无人机编队划出精准弧线，引起阵阵欢呼；足球场上，呐喊声与AI智慧操场的电子哨音交织，汗水在阳光下闪闪发亮——这幅动静相宜、生机盎然的教育图景，交织描绘出曾都区五丰学校“五育并举”育人实践的美好图景。
　　曾都区五丰学校是一所于2020年建成投用的九年一贯制公办学校，现有98个教学班，在校学生5945人，专任教师361人。学校紧扣“立德树人”根本任务，全面贯彻“五育并举”教育方针，以“丰德、丰硕、丰悦、丰润、丰隽”五大课程群为牵引，系统构建起德智体美劳融合育人的特色路径。荣获“全国足球特色学校”“全国国防教育示范校”“湖北省书香校园”“湖北省美育示范基地”“湖北省优秀科技教育创新学校”“湖北省科普示范校”“湖北省大中小学思政课一体化实验校”“随州市教育工作先进集体”“曾都区教育工作突出单位”等多项殊荣，办学品质和影响力持续跃升。
　　丰德树人 筑牢信仰根基
　　育人先育德，成才先成人。五丰学校将“大思政”摆在育人首位，将德育细化为可感、可触、可践行的日常体验——每周一的升旗仪式，既是庄严的爱国主义课堂，也是班级风采的集中展示；主题队会上，孩子们围绕诚信、友善、责任等话题展开辩论，在思辨中明理；离队入团仪式上，青年学子在团旗下郑重宣誓，使命感和光荣感油然而生；党史微党课、寻访红色足迹等系列活动，让家国情怀从课本走进心田。
　　今年5月15日，学校初中部精心策划“赓续红色薪火 砥砺青春征程”离队入团仪式暨社团文化节展示活动，以庄严仪式见证成长，以缤纷舞台点亮梦想，一体化推进党团队思政育人，厚植青年家国情怀，激励学子树立远大理想、练就过硬本领。
　　学校还创新推出“五丰好少年”争章评价体系，将品德养成融入日常管理，以榜样引领行为规范，在潜移默化中培育广大学子良好习惯，并辐射带动家庭和社会文明风尚，助力随州创建全国文明城市。同时，“幸福小站”心理辅导室和“心灵树洞”悄悄话信箱全天候开放，专职心理教师及时回应学生成长困惑，守护每一颗心灵健康成长。
　　教师是立德树人的关键力量。五丰学校坚持内培外引并重，积极搭建教师专业成长平台。今年，全面启动“自育自学教育现代化示范校”创建，推进“人机共生教学模式赋能大面积因材施教”项目落地。目前，学校教师队伍中本科学历达100%，研究生学历23人，拥有国家级“名师工作室”1个、随州市优秀校长1人、市区级优秀班主任10人、区级学科带头人和骨干教师64人，师资力量雄厚，结构合理。
　　从课堂到课间，从校园到家庭，五丰学校建立完善全员参与、全程浸润的德育网络，使“以文化人、以德润心”成为校园最温暖的底色。
　　丰硕立智 激活课堂动能
　　五丰学校以课堂教学为核心阵地，以“九年一体化教研提质”为主线，以“善教会管之星”评选为抓手，锚定“上好每一堂课”的目标，系统提升教师教学水平，保障课堂优质高效。
　　学校严格落实“双减”政策，大力推进作业改革，倡导“书包不回家”，探索实践性、素养导向作业新形态；课后服务全面铺开，开设阅读、书法、体育、艺术、科创等12大类200多个社团班，确保学生校内学足学好。
　　落实“双减”过程中，学校尤其关注低年级学生身心特点，创新学期学业评价方式。2026年春季学期，低年级部语文、数学教研组联合策划无纸化期末评价活动，将知识点巧妙嵌入趣味闯关游戏，让孩子们在轻松欢乐的氛围中完成综合素养大比拼，赢得了学生和家长的一致好评。
　　科技教育是学校“立智”版图的重要一极。2025年，五丰学校成功入围全国中小学科学教育实验校名单。以此为契机，学校高标准建成科创中心，开设少儿编程、AI应用、机器人、无人机、激光切割、3D打印等前沿课程，常态化举办校园科技节，构建起“基础普及—兴趣培养—高阶竞赛”三级科创育人体系，为拔尖创新人才早期培养打下坚实根基。
　　全面提升学生数字素养与科创能力，学校分学段组织参加湖北省数字素养大赛：小学部出战无人机专项竞赛，初中部角逐天工挑战专项竞赛。赛场上，五丰学子全力以赴、沉着应战，展现出过硬的数字实操能力、团队协作精神和良好的竞技风貌。比赛既是技能的较量，更是宝贵的成长历练，学生在竞争中看见同龄人的创新思路，反思自身短板，磨砺直面困难、永不言弃的意志品质。
　　如今，机器人搭建、无人机编程、工程模型制作、人工智能科普等特色社团课程已常态化运行，科创教育的种子在五丰校园生根发芽、拔节生长。
　　丰悦健体 锻造强健体魄
　　健康的体魄是成长的基石。五丰学校坚持“健康第一”理念，构建起科学、系统、丰富的体育育人体系，为孩子的健康成长积蓄持久能量。学校配齐36名专职体育教师，确保每天一节体育课，将每周5节体育课精细分解为3节常规课、1节特色课和1节活动课；常态化开展课间15分钟、阳光大课间、三大球班班赛等活动，足额落实每天运动两小时。
　　学校还依托曾都体校、曾都足球青训中心及全国中小学足球特色学校等优势资源，建强足球、轮滑、射箭等多支高水平运动队，组建92个体育社团，实现“人人都运动，个个有特长”。
　　每年秋季运动会是学校体育成果的集中检阅。运动场上，各班方阵步伐坚定、口号嘹亮，创意编排尽显少年朝气；百米赛道发令枪响，选手如离弦之箭，奋力冲向终点；跳高跳远赛场上，“空中舞者”不断挑战新高度；迎面接力中，交接棒瞬间传递信任与默契，将团队精神诠释得淋漓尽致；足球绕杆接力融合技巧与速度，兼具趣味与竞技性，引得场边呐喊不断。赛场内外，汗水与欢笑交织，拼搏与友谊同行。
　　近两年，学校运动员在全国及省市各类赛事中累计斩获金牌14枚、银牌31枚、铜牌25枚。顽强拼搏、永不服输的体育精神，既强健了体格，更锤炼了坚韧不拔的品格。
　　今年暑假，学校又添置AI体育全套设备，建成智慧操场，为常态化项目训练、体质监测和全员运动会赋能增效，让“教会、勤练、常赛”在数字化赋能下高效落地。
　　丰润展艺 涵养审美情趣
　　美是教育的至高境界。五丰学校坚持以美育人、以美化人，将美育渗透于艺术活动、课程体系和校园环境之中，让审美素养在日常浸润中自然生长。
　　合唱团的天籁之音、舞蹈队的灵动身姿、器乐社的悠扬旋律、书画社的笔墨丹青……学校根据学生兴趣爱好成立30多个艺术社团，每周定时活动，专业教师悉心指导，社团文化节、庆“六一”文艺展演、校园书画大赛等平台，让每一个有艺术特长的孩子都能找到属于自己的高光时刻。
　　今年“六一”儿童节，学校隆重举行“丰润展艺润芳华 童心向阳庆六一”社团文化节暨文艺汇演。舞蹈、合唱、器乐、情景剧等节目轮番上演，同学们自信大方、精神饱满，将平日社团所学倾情呈现；台下掌声、欢呼声此起彼伏，全校师生与家长代表共聚一堂，共享一场视听盛宴。一个个精彩瞬间，不仅彰显了五丰学子多才多艺、积极向上的精神风貌，也生动诠释了“以艺润心、以美育人”的教育理念。
　　2026年春季学期，学校还精心组织“课前一支歌”暨“班班有歌声”班级合唱展演活动。各班精心筹备、全员参与，孩子们用纯净童声、灿烂笑容和默契配合，唱响快乐与梦想。教室里稚嫩而响亮的歌声此起彼伏，节拍充满朝气，每张笑脸都闪闪发光，美育的种子在音符与旋律间悄然发芽。
　　学校还尤为注重环境育人，精心打造书香雅致校园——庭院小景错落有致，文化墙廊墨香四溢，每栋楼宇、每条走廊都悬挂着师生原创的书画作品和格言警句，一苑一景、一墙一牌皆成无声的教育载体。孩子们在耳濡目染中学会发现美、欣赏美、表达美，审美情趣和人文素养悄然提升。
　　丰隽兴劳 淬炼实践本领
　　让劳动教育从课堂走向田野，从技能升华为品格。五丰学校与属地社区联合，利用校园对面7亩菜地，精心打造劳动教育实践基地——“五谷丰登园”，聘请专业农艺师，配备专职劳动教师，系统开设劳动实践课程。自开园以来，已累计开课260多节，近5000名学生亲身参与其中，掰玉米、扯花生、挖红薯、拔萝卜……同学们在泥土芬芳中出力流汗，在收获喜悦中磨炼意志，在劳动中涵养耐心与责任感。
　　五谷丰登园不仅是劳动基地，更成为跨学科教学的鲜活场景。春季油菜花盛开时，语文课堂被搬进花海，孩子们置身金色浪涛中近距离观察、轻触花瓣、闻香记录，用最真挚的文字写下春天模样；科学课上，他们持续记录油菜株高、叶形变化、开花周期，在真实情境中学习科学观察方法，认识粮食作物的生长奥秘。劳动与语文、科学的深度融合，让知识在泥土中生根，让素养在实践中拔节。
　　学校还将劳动教育贯穿于日常生活的方方面面。发起“教室是我家”“我是爸妈小帮手”等主题活动，在校内，同学们共同承担班级劳动任务，共建温馨学习环境；在家中，孩子们主动参与家务，学会生活自理，提升劳动技能的同时增强了责任意识和感恩之心。家校协同，让劳动教育从校园延伸到家庭，从技能培养升华为品格塑造。
　　六年深耕，曾都区五丰学校从“一张白纸”绘就了今日的“斑斓画卷”。面向未来，学校将继续坚守立德树人初心，持续深耕“五丰”课程体系，积极创建国家级“自育自学”教育现代化示范校，探索“人机共生教学模式赋能大面积因材施教”，不断提升办学品质，用心用情办好人民满意的学校，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。