本报讯 通讯员包永华报道：“爸爸，我好想你，您放心吧，我在学校挺好的，老师关心我，同学们帮助我，我的成绩又进步了……“5月30日，曾都区三里岗中心学校八(六)班栾宇宙同学拿着班主任肖桂芳老师的手机，高兴地向远在广东打工的父母汇报情况。
　　　　三里岗中心学校积极创建和谐文明校园，为使该校87名留守孩子健康成长，教师主动承担了既当教师又当父母的责任。各班摸底造册，并与教师们举行“认领”活动，建立“留守孩子”档案；建立校内“一对一帮扶”等系列长效机制，班级发动班干部与班级里的留守孩子签订“好伙伴协议书”，引导他们主动关心这些同学，同时要求班主任和党员教师与班里的留守孩子结对子，签定临时父母协议，让关爱“留守孩子”结对帮扶到人。