本报3月27日刊登的《渴望开窗看世界》，反映曾都区特殊教育学校的学生缺少图书电视电脑，难以接触丰富信息，精神生活贫乏，引起社会的广泛关注。昨天，记者再次走进特殊教育学校，所见所闻焕然一新。
　　　　电视电脑图书
　　　　课间，操场上不见玩耍的身影，教室里他们打着手语,相互配合，协助老师摆放刚领回来的课外书。教室一角，悄然立起一个小书柜，学生们欣喜地抱着一大摞书围着书柜转圈。书，虽然不是新的，但大多图文并茂，形象直观，适合聋生阅读。培智班的语文教师黄旭林说，这些书摆在学校图书室，学生看得较少，现在每班分发200—300本，学生随手就能翻阅。
　　　　随意走进的几个班级，黑板一侧都有电视。“送的，送的。”一个智障女孩开心地指着电视不停地说。原来，上学期末曾都区教育局、民政局为该校配备了7台29英寸的彩电，实验中学捐赠了3台34英寸的彩电，这样一来全校的10个班级都有了电视。这几天下午放学后，各班不约而同打开电视收看残奥会，学生们的心情都变好了。
　　　　也是在上学期末，学校开通了局域网，给教师办公室配备了电脑。暑假期间，经曾都区政府联系，武汉理工大学为学校捐赠了30台电脑，供学生上网学习的微机室建起来了，学生们“泡”进信息的海洋。耳不能听，口不能言，所以看的意义对于聋哑学生远超过普通学生。而就在今年三月，他们在学校还看不到电视，上不了网，很少接触课外书。仅过数月，三条重要的信息渠道打通了，给学生打开了知识之窗，迎面而来的知识如源头活水汩汩流进干渴的心田。
　　爱心安心用心
　　　　聋生低头疾走，多次发生面对面相撞以致头破血流的事。智障的学生多有多动症，坐不到10分钟就跑下座位东躲西藏。患抑郁症的学生冬天往自己衣服上浇水，自己掐破皮肉。在特校工作了18年的朱秀珍老师说，面对不幸的学生，老师有爱,对学生不管不顾是当不了这里的老师的。
　　　　黄财兵老师十年如一日照顾学生，却与妻子儿子分居两地。“教师节前，杨增能区长来校慰问老师们，听说了我家的情况，当场就决定把我妻子也调过来。”黄老师眼中泪光闪亮，他说：“杨区长还决定以后每年划拨残疾人保障金5万元，增加财政拨款5万元，彻底解决学校经费短缺的问题；并将在特校工作满18年的教师退休后获万元奖金制度化，鼓励教师安心特教事业。”
　　　　校长常国明感慨，老师们深感政府的关心支持，将始终保持对学生的爱心，安心于特教事业，用心探寻特殊教育工作规律，不断提高学生的知识水平、生活能力和谋生本领,为学生创造更好的成长环境。
　　本报记者曹平平通讯员吴如冰