“捧着一颗心来，不带半根草去”。20多年来，他以此为座右铭严格规范自己的教育教学行为，勇挑重担，不计名利，不断从细节中砥砺师德。他，就是实验中学高级教师、省级骨干教师陈林。
　　　　“能成为一名人民教师是我今生最大的荣幸”，陈林如是说。他认为，基础知识、行为习惯较差的学生更渴望得到教师的关爱，因此，他特别留意这类学生的优点，哪怕只是拾起一张废纸，只是读书声音大了些，他总是不吝啬赞美之词。布置作业时，陈林专门询问这些学生作业多不多，难不难，并让他们自己说做多少作业较合适。他常常对他们说：“你其实很聪明，很乖，只是学习习惯不好，只要肯努力，一定很有前途！”。为鼓励同学们战胜学习上的困难，他常常向学生讲自己的求学历程，无形中，他与学生距离近了，学生对他由敬生爱，产生了不竭的学习动力。
　　　　陈林是实验中学的名师，因此，他有不少“致富”的机会。但他自觉抵制兜售教辅资料、巧立名目收费等不良风气，他说：“一个老师在学生心目中成为生意人，那还怎么教学生？”2005年，陈林的妻子下了岗，他班上一些学生家长主动提出帮忙解决困难，但都被他婉言谢绝。榜样的力量是无穷的，他的学生们自觉地规范学习、生活、劳动习惯，在竞争中合作，在合作中进步；家长们也深为陈老师的工作作风感动，不少人说，今后也要多抽出时间同孩子交流谈心。由于平时教学方式灵活，师生关系民主，陈林所教班级各科成绩大幅度提高，学生能力大大增强。
　　　　高尚师品终受敬重。陈林两度被评为随州市“优秀教师”，先后获得市“教研教改先进个人”“廉教先进个人”“十佳班主任”等称号，2004年被评为 “省级骨干教师”。荣誉属于过去，陈林表示将带动更多的教师树正气，铸师魂，为教坛培育更多的新绿。