“把学生当作自己的孩子，把家长当作自己的兄妹”，这是文峰完全中学教师徐明生的座右铭。他正是以这样的一片丹心，换得了教坛的满园绿荫，桃李芬芳。
　　　　在长期的教学实践中，徐明生总结出“精讲、精练、多反刍”的教学模式，获得同科教师的广泛认可。在语文教学中，他特别注重提高学生的语文素养，倡导“把书读进去”，他常常有意识地把学生提出的问题列入教案，并根据问题调整教学目标，然后在教学中让学生带着目标去探究，与文本对话，自读自悟自得。在课堂上，他常常用诗化的语言创设情境，让学生 “入境”，用散文化的风格进行点拨，让他们感其情；用演讲式的阐述，让他们悟其理；学生在他的课堂上总有强烈的阅读期待。学生评价他的课具有“新、精、活”的特点。在他的努力下，文峰完全中学的首届高考语文单科取得班平102分的优异成绩。
　　　　徐明生是一名学者型教师。几年来，他先后有数篇论文获国家级一、二等奖或在国家级刊物上发表，他指导的学生多次获全国作文大赛一、二等奖。2004年，他被随州市人民政府授予 “十佳学科带头人”称号，2007年，他获得随州市“石花杯”教育贡献二等奖。