本报记者 潘楠 实习生 姜曦 通讯员 姜中启
　　
　　　　5月30日，新加坡21世纪教育与科技集团崔世杰博士率团抵达市二中国际部，为学生献上了精彩演讲，并为学生讲解英语语法、快速记单词、英文写作等知识。这是随州二中国际部外语特色立校、开拓学生国际视野、实现与国际教学理念接轨的缩影。
　　
　　
　　　　学生：国际部让我们更加自信
　　
　　　　谈及来到国际部的最大收获时，国际部的学生都自信满满，对前途充满希望。苏小浠说：“当时来二中国际部上学的目的就是想出国，我很喜欢学习英语，来到国际部后，更加坚定了‘人应该站得更高，才能看得更远’的信念，到了国际部，觉得出国学习的可实现性比较强了，因此敢于树立明确的出国学习目标，我以后想到说英语的国家去读书。”彭茜茜说：“最大的收获就是收获了信心，很长时间都在和外教交流，口语方面有了很大进步。来国际部之前，我的性格比较孤僻，和外教交流多了，觉得说英语没什么大不了的，二中是国际学校，所以就应该讲英语。我现在在加强日语学习，暑假要参加日语培训，以后想到日本。”丁燕说：“我现在很喜欢学习英语了，来国际部之前阅读理解不好，没有耐心，来国际部之后，性格开朗了很多，最大的收获就是现在读英语文章有了很大的耐心。”黄兴说：“在国际部读书，和外教接触的机会和时间比较多，对外语的热情比较高。我以后想当高铁专家，英语学习好了，才能当一流的专家。我以后还想去韩国，所以现在很喜欢学习韩语。”项毅说：“学校给我们国际部配置的老师都非常好，让我很骄傲。来国际部之后享受到了很多跟外国老师和学生交流学习的机会。”
　　
　　
　　　　教师：学生永远是主角
　　
　　　　“学生是国际部的主角，在国际部老师眼中，学生都是自家孩子。说不好教时，教师的心态已经出问题了，关键是换位思考，用对待自家孩子的方式对待学生暂时的爱玩、不好好学习等难题。国际部开设有丰富多彩的美国文化课程，为学生提升国际视野和国际认知能力打下基础，使学生在学习方法和思维方式上更具远瞻性。国际部与美国、新加坡、日本、韩国等学校定期举行互访活动，对英语国家经济社会文化发展情况的熟悉，能够增强学生学习英语的兴趣，为培养国际性人才打下基础。目前，随州二中国际部共有63名学生，分成两个小班进行教学活动，配有两名英语外教、两名日语教师、一名韩语教师。学校聘请的来自美国和喀麦隆的两名英语外教，主要协助国际部的英语教学，教授英语口语、阅读和美国文化；每周一至周五晚上“活动课”时间，两名外教在国际部开展英语互动活动。国际部学生在毕业时拥有随州二中和托马斯-杰斐逊高级中学的双学籍和双文凭。随州二中国际部学生每周都开设有日语必修课，还有韩语选修课。”市二中对外合作部部长、全国模范教师姜中启说。
　　
　　
　　　　校方：与国外联合办学
　　
　　　　为了培养具有高水平外语能力的高中毕业生，随州二中选择了外语特色强校之路，并结合实际与国际接轨。2009年4月，韩国光州大学组团到随州二中交流学习；2009年11月，日本九州英数学馆国际言语学院学园长中村-登及副校长于东振一行到随州二中交流学习；2010年3月，美国德州托马斯-杰斐逊高级中学代表团来随州二中交流学习，并与学校签订了合作开办国际部的协议，二中国际部学生高三阶段可以转学到美国，然后参加美国高考，在美国读大学；2010年5月，美国鲍尔州立大学访问团一行25人到随州二中交流学习；2010年9月8日，澳洲莫纳什大学教务长DebbieLees一行到随州二中交流学习；2010年9月2日，韩国东义大学留学生回校同国际部学生开展了面对面交流活动；2010年10月13日，旅美教授谢金彪到随州二中作了关于培养国际视野的报告。”随州二中国际部相关负责人介绍说。