20多年来，杜建功躬耕教坛，累累硕果：
　　
　　　　●1998年9月被评为随州市优秀教师
　　
　　　　●1998年12月被评为中学高级教师
　　
　　　　●2001年9月被教育部授予《国家级骨干教师培训合格证书》
　　
　　　　●2003年2月被评为随州市首批化学学科带头人
　　
　　　　●2004年9月被评为省级骨干教师
　　
　　　　●2005年12月被省政府评为第七批“湖北省特级教师”。
　　
　　
　　
　　　　通讯员 任红玲、姜中启
　　
　　　　10月15日（星期六），随州二中。下午5时30分，刚刚下课，突然一阵急促的救护车鸣笛声，打破了校园的宁静——该校化学教研组长、省特级教师、共产党员杜建功突然病倒！救护担架上，杜老师对外界的呼唤已全然无知，只是嘴里还断断续续的说着：氧化还原反应……这样解答是不对的……没有弄懂我再讲一遍……可敬的杜老师！在自己生命垂危的关头，潜意识里牵挂的依然是课堂！是学生！令护送他去医院的校领导、同事和医护人员无不感动。
　　　　提起杜老师，他的领导、同事、学生、亲朋等无不褒扬有加，在20多年的教育生涯中，他成功地扮演了一个个近乎完美的社会角色。
　　
　　
　　　　A春华秋实 硕果累累
　　
　　　　1962年，杜建功出生于随州的一个书香门第，父亲杜广济是药材公司德高望重的技术权威，从小耳濡目染父亲悬壶济世、广济苍生的仁慈，他外表儒雅，性情温厚。1988年，从武汉科技大学毕业后来到随州二中任教至今，见证和参与了随州二中发展壮大的历程。20多年，春华秋实，累累硕果：1998年9月被评为随州市优秀教师，1998年12月被评为中学高级教师，2001年9月被教育部授予 《国家级骨干教师培训合格证书》，2003年2月被评为随州市首批化学学科带头人，2004年9月被评为省级骨干教师，2005年12月被省政府评为第七批“湖北省特级教师”。
　　　　从教20多年来，杜建功连续10多年担任高三毕业班及理科实验班化学老师，教学成绩突出，深受师生好评。近10年来他教的学生有10多人考入清华、北大，其中谌黎明 （688分）、宫廉洁 （672分）同学分获随州市2002年、2007年高考理科状元，2011年黄金枝 （682分）获随州市直应届理科状元，并同刘翔宇 （669分）一起被清华大学录取。
　　　　杜建功主持的省级课题2004年顺利结题，参与的国家级课题2009年结题。先后撰写数十篇教学论文、研究报告、教学设计、化学实验设计、科普论文等，其中有多篇发表，获奖交流。如《试论化学学科发展过程中的偶然性与必然性》获省教研所2001年度优秀论文一等奖，《氨气 “喷泉”实验改进》2001年获安徽师大国培班优秀实验设计，《运用化学史培养中学生的科学素质》发表于国家极核心刊物《化学教学》，参编的《高中化学思维方法大全》（高三）于2003年由山西教育出版社出版发行，《酸式盐与碱反应离子方程式书写方法》发表于《中学生理科月刊》等，编写、主编、主审多本公开发行的高中化学资料。其中2009年主编的《名师大课堂》已由北京长征出版社出版并公开发行，2010年主审的《高考365》（省级刊物）系列丛书已由武汉长征出版社出版并公开发行。
　　　　他所辅导的学生有30多人次获国家级、省级化学竞赛奖，他本人多次被评为高中化学竞赛省级优秀辅导老师。他多次担任过省、市、校优质课教师职评评委并作点评发言。自1995年起，他一直担任随州二中化学教研组长，指导组内多名教师多次获省市级教学奖。2008年指导罗瑶老师获省级创新实验一等奖，2010年辅导周勇老师获省级优质课一等奖，2011年辅导吴红霞老师获省级优质课一等奖。一个教研组人才辈出，年年斩获“金牌”，与教研组长杜建功的培养是分不开的。他领导的化学组被评为随州市优秀教研组，并多次接受新闻媒体的采访。
　　
　　
　　　　B躬耕不止师生情深
　　
　　　　杜老师病重住院后，引起了学生们的高度关注，其中既有还在二中就读的，也有已经毕业、参加了工作的，既有国内的，也有国外的，他们或亲赴医院看望、或打电话问候，有的还搭建了网上平台，每日通报杜老师的病情变化，交流师生情怀，表达对杜老师的深深敬意，寄予对杜老师的美好祝福：
　　　　“在校园里，你不经意间会碰到这样一位老师：高高微胖的体型，看起来四五十岁，带着近视眼镜，没有风风火火的脚步，没有匆匆忙忙的神态，整个世界的喧嚣好像与他无关，他总像在思考着什么，平静而又从容。”
　　　　“作为二中的4名省级特级教师之一，杜老师学术功底扎实，治学严谨，为人师表，率先垂范，20多年来，从未迟到、早退过。20多年的坚守，实在令人感动。”
　　　　“杜老师的板书永远都是最满的，从黑板的左上角一直到右下角；他的力度永远都是最强的，写完一版，纷纷扬扬的粉笔灰落满全身，他推推眼镜，拍拍粉笔灰又开始板书，粉笔灰落到脸上，常常搞成个大花脸，他却浑然不觉，转过身来面对我们的笑脸，他也憨憨的笑了，然后回头看板书是不是错了，问我们怎么了，大家却笑而不语，他的课堂就这样愉快。杜老师虽然可做我们的父亲，但他没有父亲的威严，倒像一个邻家哥哥，温暖而亲近。久而久之，我们不再笑杜老师的‘大花脸’了，有时他的脸花得越厉害，我们听课反而越认真了，对这样一个认真的老师我们不能不心存敬畏。他永远是最早来到教室，板书上次的错题。他备课很认真，小到一个分子式，琐碎到一个题目的详细解题步骤，他都要板书在黑板上。板书训练了我们思维的条理性，有效校正了我们眼高手低的坏毛病。跟杜老师学化学心中不慌，一到课堂，他的每一根神经都绷起来了，说话有力，语速也快。他真的全身心投入了！激情点燃着他的每一个细胞，燃烧着他每一天的日子，这是永不疲倦、从不颓唐的杜老师。”
　　　　“每次下课他总是到下一节上课铃响才脱身，同学们围着他，太多的问题要求教。他的记忆力很好，来不及讲的下一堂课他一定会找到那些同学补起来。”
　　　　“杜老师改作业也是一绝。任何一份化学试题，只要给他的学生看一眼，立刻就能断定是否是杜老师的心血。一个老师若在作业的最后一行写上‘阅’，我们觉得他比较负责，一个老师能问心无愧地把学生的作业看完，我们觉得他很尽‘力’，一个老师能在每个答案后留下痕迹，我们觉得他很尽‘心’……杜老师，我的老师，就是那样一位既尽‘力’又尽‘心’的园丁：算算整个高三，每份试卷得有100个空吧，全班54人，两个班算来有100多号学子，每周至少得做4套试题，全学年40学周，算来老师要做100*100*4*40=1600000个正误标记！天啊，在排除了学校教务处对老师的要求外，杜老师只因批改作业就要占用他约80%的空闲时间！每周二或者周四下半堂自习的时候，我们考试化学，每当静思的时候，抬起头，总会发现一个伏案讲桌的身子，身子与课桌的夹角不到30度，而笔像在沙漠中播种绿洲，那哪里是一个老师，分明像是一位学生！杜老师开学第一堂课就说，‘你们不是一个人在战斗，我在陪着你们。’是啊，老师躬耕的身影不正是我们最好的陪伴吗？”
　　　　“杜老师深切的爱着每一位学生，他的爱不是煽情式的语言，也不是疾言厉色的批评，而是爱到深处的细节。记得有一次，我们高三做操时没做好，后来被体育老师留在操场上再做一遍。下节课就是化学课，后来耽误了上课时间，我们觉得没什么，但是杜老师很着急，他站在五楼的窗口不停的向下望，在教室里面踱来踱去，背着手，弯着腰，边走边说：‘唉，怎么办，讲不完了！讲不完了……”
　　　　2011年2月班里有两位同学没来，一问是去华科参加自主招生考试，本来那节课是准备上新课的，但杜老师却说，‘有两位同学没来，不能讲新课，我们来处理卷子。’杜老师生怕任何一位同学掉课。有一个理科怪才韩文杰，最喜欢找杜老师发难，问一些我们闻所未闻的问题，有时甚至是钻牛角尖，一般人都受不了韩文杰的‘胡搅蛮缠’（很多问题与高考无关）、‘年少轻狂’，杜老师却一次次的说‘这个问题我需要查资料，我不能把似懂非懂的结论告诉你，理科需要的就是严谨。’然后，一次次给他讲解。常常听到杜老师对别的老师夸奖韩文杰，说他是近几年二中难得一见的奇才，杜老师就是这样呵护着个性特立的学生，给他们以广阔的生长空间。”
　　　　“杜老师讲课流利清晰，解答简明扼要，深入浅出。他的化学课生动活泼，每一个化学实验连同化学史他都让同学清楚明白，化学上的新发明他都引入课堂，每一年诺贝尔化学奖的情况他总是最先告诉我们，语气不乏忧伤，‘我们的国家科学技术还很落后，我们这一代没有什么建树，未来在你们的身上。’我们年轻稚嫩的心感受到他位卑未敢忘忧国的赤子情怀。针对环境污染的问题，他写了科普文章《水的净化》发表到报刊上，以一个化学教师的身份表达对时事民生的关注，表现一个公民的社会责任感。”
　　　　“杜老师，您病了，肯定是粉笔灰吸得太多太多了，那时您上课的时候我们就担心，希望您少写一些字；杜老师，您病了，肯定是批改作业太用心了；杜老师，您病了，肯定是把所有的时间都用在思考上，用脑过度了……总之，您太累太累了，您不会打麻将，不会应酬，不会抽烟，甚至不会喝酒，您的一辆旧自行车陪了您20多年，该换换了，您的身上流淌着这个时代最稀缺的纯正的血液，儒雅、温润、谦卑、淡泊，老师乃是一传统书生，想以绵薄之力给社会带来一些东西。”
　　
　　
　　　　C育女成才 实践理念
　　
　　　　一走进杜老师的家，普普通通的两居室，干净整洁，书香气息扑面而来，正门口贴着对联 “书存金石气，室有惠兰香”，横批 “诗书世家”。妻子巧手绣的十字绣挂在房间里，迎面的一幅是寄予一家三口幸福美好愿望的 《蒸蒸而上》，女儿房间里的是亭亭玉立的 《出水芙蓉》。
　　　　1990年，杜老师和同样出身书香门第的彭新琼喜结连理，冬月女儿杜婧呱呱坠地。杜老师喜不自胜，买来日记本，首页就是对女儿取名的解读，“婧：女子有才能也。”自孩子出生后满百日的那天起，杜老师便经常抽出节假日时间带女儿畅游碧绿的田野，看五彩缤纷的世界，听美妙婉转的声音，讲神奇奥秘的大自然……学发音、学唱歌、学跳舞……
　　　　这是摘自女儿8个多月时杜老师写的一则日记：今天是7月3日，空气中有谷物抽穗的气息，女儿会喊“爸爸”了，我不相信自己的耳朵，她才8个月，“宝贝，再喊一遍”，“爸爸爸爸”女儿的嘴巴一张一翕，伸出小手要我抱，刹那间，心中如万马奔腾，这是一个神奇的生命，延续我的血脉，从今往后我不再是一个懵懂的小伙子了，我是一个父亲，我要为她遮风挡雨。女儿，感谢你，是你的一声呼唤让爸爸成长。
　　　　从此，他生活的重心就是女儿和学生，他要把最好的教育给他们。他陪女儿做游戏，读唐诗宋词，假期到全国各地旅游，去过浙江绍兴鲁迅故居，感受鲁迅的风骨；去过李庄，感受战乱之时一批文化精英的坚韧……2000年底，在电脑不太普及的情况下，他专程到武汉选购了一台联想品牌电脑，让孩子大开眼界……这一切，都为孩子的成长奠定了坚实的基础。早慧的杜婧在爸爸春风化雨般的培育之下，亭亭玉立，像一朵莲花，清香四溢的开放。1998年她获得“双龙杯”全国少儿书画竞赛二等奖，2001年获第三届 “楚天杯”小学作文竞赛一等奖，2003、2004、2005年连续三年获全国英语能力竞赛一等奖，2005年考入随州二中奥赛班，2008年她以636分的高分拿到北外的录取通知书。
　　　　高中三年，杜婧年年是化学、生物、英语全国竞赛的获奖者，有同学戏称她是获奖专业户。北外四年，是她壮志成酬的四年，获得经济学士和英语语言学士双学位，专业英语过了八级；北外四年，也是她全方位拓展自己的四年，做过志愿者，2010年2月作为中国未来领导精英赴美国交流，2010年6月-9月担任北京电视台卡酷卡通卫视译员，完成法国国际动漫展的英文翻译，2010年至今，参与完成中国商务部课题 “美加日澳市场分销体系研究”，好几位美籍华人愿意为她提供经济担保，只要她愿意就可以申请美国排名前十的大学，目前她已考取了日本东京大学的留学资格。
　　　　女儿的成才是杜老师心血的结晶，也是他优秀教学理念的检验：孩子的成长父亲不能缺席，平等、自由、严谨、活泼的教育方式是小杜婧成长最好的营养，正直、良善、责任、上进这些美好的品质一点点的在孩子身上生根发芽。
　　　　当杜婧在北京高校的论坛上侃侃而谈，在美国与名流交流，当她完成一项项别出心裁的创意，毫无悬念的考取东京大学时，杜婧明白，是父亲托起了她，是父亲为国家培养了一个又一个优秀人才。
　　　　惊闻父亲病倒，杜婧迅即飞回，晴天霹雳般的悲怆让她痛彻心扉，她不明白平时连喷嚏都不打一个的像山一样的爸爸怎么就倒下了，她愿意不惜一切代价去唤醒爸爸，她在重症监护室外面的凳子上一连守了几星期，她要用自己的诚心感动上苍，让爸爸尽快的醒过来。
　　
　　
　　　　D树姿傲立众木成林
　　　　
　　　　杜老师就是一棵树，春天开花长叶，夏天浓荫蔽日，秋天飘落，化作护花的泥土，他无欲无求，坦荡自在。作为化学教研组长，作为同事，作为兄长，作为女婿，他把各个不同的角色扮演得近乎完美，他的座右铭是“高调做事，低调做人”。温柔敦厚，不慕名利，接触过他的人无不感受到他的人格魅力，感受到人性的美好。他说自己只是一木，成不了林，众木才能成林，所以他在各个岗位上利用自己的学识、才华和人格魅力，帮助、感染和影响着所接触的人。
　　　　孙露萍老师是2009年从大学毕业应聘到二中的一位年轻人，在上岗一年后的高二竞聘中落选，对于风华正茂的年轻人来说，这无疑是一个巨大的打击。杜建功知道以后，迅速找学校了解情况，并几次打电话，安慰她，鼓励她，“教书光有激情是不够的，还要有丰富的教学经验，一个优秀的老师需要几年的磨砺才能成熟，落聘是很正常的，平常多听听别的老师的课，不要痛恨挫折，它是一笔财富。”杜老师一边安慰她，一边送来大量的优质课光盘让她学习。现在，孙露萍老师摆正了心态，快乐教学，成为学生喜欢的老师。“杜老师，我多想叫你一声‘爸爸’！”杜老师病后，孙露萍含泪表白自己的心声。
　　　　随州二中化学组的崛起，与杜老师前瞻的视野是分不开的。2010年湖北省高中化学新课程优质课竞赛，同为名师的董良栋老师在选题的时候却遇到困惑，参加新课改优质课竞赛，是讲稳妥些的还是挑战性强的内容？杜老师建议讲“物质的分类”，此课不好讲，有挑战性。杜老师的建议坚定了董良栋的信心，在具体课堂设计时，是老师引导还是学生探究，杜老师提出让学生探究，最后这堂课大获成功，以全省第三名的成绩获得一等奖。2008年罗瑶老师参加湖北省化学创新实验大赛获得一等奖。罗瑶是一位初出茅庐的女老师，杜老师亲自指导选题：要想在大赛中获奖，所作的实验必须有竞争性，由此帮助选中 “银镜实验”。这个实验的成功率很低，如果做好了，它的意义不言而喻，在准备的过程中，杜老师一直陪伴指导，无数次的失败改进，终于使罗瑶在竞赛中脱颖而出，荣获一等奖。今天，年轻的罗瑶老师常常以杜老师为榜样，努力做一个让学生爱戴的好老师。无独有偶，如今化学组的后辈，如周勇、严玉、吴红霞等也都小有成就，他们中又有哪一个没有受到杜老师人格的感召、学术上的启迪呢？
　　　　作为一个科任教师，杜老师甘当绿叶。2008年接手3（6）班的任红玲老师是一个女老师，是第一次带高三的班主任，杜建功教她班上的化学。每次杜老师遇见她都会鼓励说，“你们班的学生很优秀”，“这次某某同学考得很不错，值得表扬”，“你是一个优秀的班主任，学生跟着你是学生的福气，跟你在一起搭班教学很舒服”
　　　　……杜老师总是把别人看得很高，把自己放得很低。任老师说，“和杜老师打交道，能净化自己的心灵，能提升自己的道德水准。”
　　　　在杜老师的眼中，没有有缺点的学生，只要老师引领的好，每一个学生都是可造之才；没有不好的班主任，只有引导不得法的问题。他怀着一颗欣赏的眼光去看待每一个同事、每一个学生，他的人生字典里没有阴暗、只有光明；没有愤激，只有理解宽容；没有急功近利，只有缓慢优雅的熏陶。
　　　　和杜老师共事20多年的周和宗老师回忆：和老杜共事这么多年，从未见他发过脾气，老杜经常带3个班的课，有老师请假了，他还要去顶课，再累再苦，他都一一接受；从未听过他在背后议论别人，从未听过他抱怨工作累、待遇差；别人有难，他及时送去温暖。几十年如一日，难啦！俗话说，“板荡忠臣易，庸常节操难”，就是说，困境之时容易彰显人的品格，庸常的岁月让人保持节操很难，心中没有大江大河的人做不到这一点。我们的杜老师却做到了！
　　
　　
　　　　E桃李不言 下自成蹊
　　
　　　　杜老师在随州医院一直没有苏醒，生命垂危，医生们尽最大努力抢救着这位好老师。10月15日晚，在武汉开会的随州市教育局局长吴江明闻讯后立即指示，要不惜一切代价挽救杜老师的生命，第二天一早他还赶回随州亲赴医院看望，并送来了一万元慰问金；随州二中的领导更是忧心如焚，夜不成寐，党委书记李东升、校长林斌鹏、工会主席张广洪等领导守候在抢救现场，“抢救杜老师，让杜老师醒过来”成了全校师生迫切的心愿。副校长童以刚带领化学组的老师们日夜轮流值班，在医院陪伴照料杜老师。大家都希望这样一个优秀的人才能够平安度过危险期，回到自己心爱的工作岗位。10月15日-23日，杜老师始终未能摆脱死神的威胁，23日上午在多方的努力下他被转到了武汉同济医院。同济医院非常重视，成立了专家治疗小组。在医护人员的精心救治下，在众多亲朋好友的关爱下，杜老师顽强的意志，终于让死神望而却步，他睁开了眼睛，病情终于有了转机！医生说，杜老师脑溢血始终找不到出血点，这样的重危病人能够缓过气来，确实是一个生命的奇迹。
　　　　50天，对于幸福的人来说只是弹指一挥间，可敬爱的杜老师，这50天，你经历了怎样的生命炼狱！杜老师，当你在地狱门口徘徊，你一定还记得还有作业没有批改完，还有一个学生提出的问题你还没有查出答案，你的学生离不开你，你的同事离不开你，你的家人离不开你，众人的关爱、顽强的意志将你从阎王殿上拉了回来。如今，你不能说话，不能吞咽，不能翻身，常人的一个小小的动作，对你来说都是奢望。你除了眨眼、点头，你什么都不能做，你眼中的焦急不是对病的恐惧，而是不能上讲台的难过，20多年来，讲台是你生命的一部分，你习惯了躬耕劳作，习惯了激情飞扬，习惯了摆渡学子，有你存在的地方，你就是主角，现在，正当幕剧的高潮，主角怎能退场？当你知道挣扎无济于事后，你平静了。你没日没夜的醒着，重症监护室除了寂静还是寂静，你像潜水钟一样沉潜着，蓄积着力量，你的内心一定轻盈如蝴蝶，你在顽强的和死神抗争。
　　　　有一首歌唱道“好人一生平安”，也许有人诅咒命运的不公，怎么能让杜老师受这样的折磨？我们愿意这样理解杜老师的劫难，“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。”就如同罗曼·罗兰所说，“我所认为的英雄，不是以武力来统治世界的人，也不是以思想来驾驭别人的人，而是与命运作百折不挠抗争的人”，杜老师正是这样的英雄。
　　　　生病前，杜老师不是一个人在战斗，有许许多多的“二中人”，作为一个战斗团队，共同把随州二中建设成了省级示范高中，输送了60多名北大清华的学子和两万多名大学生。他们三尺讲台写春秋，一根教鞭画蓝图，他们不追求名利，自觉远离喧哗，早晨六点出操，晚上十点归家，几十年如一日，在学生命运转折的港口，他们是摆渡的艄公；在许多人追求物质享受远离讲台时，他们安贫乐道，不仅教给学生知识、理念，还把文化、品位传递给学生，种下一粒粒饱满的种子，期望在未来开花结实。生病后，杜老师也不是一个人在战斗，我们默默在心中祈福：杜老师，你是最坚强的，没有什么可以击倒你，你会好起来。你安心养病，你的课有人给你上，你的作业有人批改，你的劫难会让我们更加珍惜生命的美好，你的品质我们会在讲台上传承，你已成为二中的精神坐标，我们愿意环绕着你成为二中的风景！
　　　　“桃李不言，下自成蹊”。杜老师，你不求名利甘为人梯，从你的身上我们感受到了一个老师的尊严和价值。随州二中正在开展向你学习的活动，以努力打造德艺双馨的教师队伍，通过提高教育教学质量来回报各级领导和社会各界对随州二中的关心与期待。
　　　　杜老师，这个冬天很温暖，春天即将来临，绚烂的花朵即将绽放。我们衷心祈福你早日康复，并重回三尺讲台继续为你钟爱的教育事业，为家乡父老做出更大贡献！