张晓云
　　　　根据市、随县县委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，我们小林镇扎实推进了党的群众路线教育实践活动。
　　　　近段时间，我们紧扣为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，从遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和转变工作作风、“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等五个方面进行对照检查，受益匪浅。
　　　　这次群众路线活动的主要任务聚集到作风建设上来，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四风问题，严格来说，群众路线是方法论，是一种工作方法，具体到作风建设上来，它是一种道德自律，强调自我约束、自我规范，中央这次把群众路线不仅作为作风建设来抓，更是作为当前党建活动的重要内容，更加注重改进党的领导方式和执政方式。以党建为切入点，把政改融入党建，对既有的根本政治制度进行完善，真诚（不是做样子）创造一定的竞争、监督和制衡机制，甚至引入一定的对立面，目的在于改善并巩固党的领导，真正激发党的领导活力，开创新政治文明，推进政治体制改革。
　　　　坚持党的领导、人民当家作主、依法治国，这三个方面是贯彻落实群众路线的重要政治经验，第一，坚持党的领导，群众路线并不意味着可以把群众放在党之上，实质上共产党是先锋队、执政党、领导核心。第二，人民当家作主，要求执政党站在群众的角度，换位思考与行动，克服官僚主义、以自我为中心、先己后人，而要换位思考，先人后己，为群众服务，体现领导就是服务。第三，依法治国，党国宪政，即党国体制与宪政治国，就是党与国的分权，服从法律规则的治理，重点是分权，权力划分，规范现有的权力，该放权的要放权，该缩小权力的要减权。
　　　　所以，群众路线是党的领导在先，通过群众路线求得均衡，用法来治国，来改善、巩固党的领导。因此，怎样通过群众路线来抓党建，以党建来促进政治体制改革，实现党国宪政，与以往三讲、先进性教育等活动相比，道德境界更上一层楼。
　　　　作为乡镇干部，直接服务于当地群众，是最能体现党的群众路线的群体。有人说：乡镇干部是“万精油”，是“潲水桶”。其含意也说明了乡镇工作的特点：那就是乡镇基层干部要什么都会，要有协调和解决发生本乡镇所有问题的能力。这种特点也表明了乡镇基层干部工作，就是与基层群众在基层解决群众身边的问题。于是有人说，乡镇干部根本不用开展“党的群众教育实践活动”，理由很简单，就是“乡镇基层干部几乎天天跟群众工作，天天在实践党的群众路线”。
　　　　这个理由看起来似乎很有道理，但是乡镇基层干部的工作跟当前 “党的群众路线教育实践活动”是很大区别的。正是因为乡镇基层干部的工作特点，它直接服务于当地群众，开展“党的群众教育实践活动”从某种意义上讲，是最能体现“党的群众路线”的群体。我认为，乡镇干部应从以下几个方面认识党的群众路线教育实践活动。
　　　　首先，乡镇干部是党的路线、方针和政策直接执行者。一般说来，乡镇是我国最基层的政权组织，是党在农村工作和战斗力的基础。乡镇干部是执行党和国家在农村各项路线、方针、政策的最前沿的一支干部队伍。乡镇职能发挥得好坏，直接关系到政权的稳定，关系到农村经济社会的发展和小康建设的步伐。因此，乡镇干部形象的好坏，直接影响当地群众。
　　　　其次，党的群众路线教育实践活动就是围绕整“四风”来开展的。随着社会的发展，乡镇干部的工作环境已经发生了很大的变化。部分干部受拜金主义、享乐主义等思潮的影响，开始逐步脱离群众，主要表现在一定程度上存在“官僚主义和形式主义”。因此，乡镇基层干部开展党的群众路线教育实践活动是十分必要的。
　　　　再次，随着社会的不断进步，群众对乡镇基层干部提出了更高要求，过去的工作方法和思路或许本身就是乡镇基层干部的思想禁锢，尤其是现在政府职能从管理型向服务型转变，也需要乡镇基层干部不断解放思想，不断探索新形势下做好农村工作的新方法和能力，这就要求乡镇基层干部要更加重视党的群众路线，不断提升自己的服务水平。 （作者系随县小林镇镇长）