本报讯 通讯员相敏报道：为更好促进学生发展，近日，随县新街镇中小学各班主任对学生进行了操行评语评定。各班主任把捕捉学生的行为特征作为评语的切入点，辨证地分析和全面地评价学生。班主任们有温度、有力量且真诚鼓励的评语不仅考验了教师教学管理创新能力，更是素质教育的一种体现。
　　　　细化教学，从评语入手，小小评语的“机写”变成“心写”正是新街教育工作者“至善”精神的写照，也是新街镇中小学教师追求“优、特、和”的又一举措。