本报记者 王松 通讯员 刘红山
　　多年来，随县万和镇桃园中学坚持“以人为本，质量兴校，特色发展”的办学理念，大力践行新教育，确立了“以‘三段六环节课堂模式’构筑高效课堂，提升教学质量”和“用‘大气·雅行’桃馨德育课题打造校本课程，凝结学校文化”的内涵发展之路，坚持文化立校、特色兴校。
　　狠抓行为习惯践行德育教育桃园中学以狠抓师生行为习惯养成教育为德育的切入点，开展大气·雅行教育，全面实施德育工作。
　　近年来，该校深入践行新教育，通过全校师生坚持不懈的探索和实践，本着为每一个学生创造幸福，奠基未来的宗旨，力求每个学生的个性得到发展，自主学习意识和动手能力得到提升，各种兴趣爱好得到张扬，在大气·雅行教育的实践活动中迎创佳绩，使大气·雅行教育真正成为学校的德育品牌和特色。
　　坚持普及与提高并重，全员参与的原则，挖掘校内自身优势，树立“成才先成人”的德育理念，在大气·雅行教育上形成独特的整体风貌和显著的育人效益。
　　创新课堂模式打造课改品牌
　　“课改潮涌催奋进，桃李芬芳春满园”，这是桃园中学课改历程的真实写照。面对着教育领域竞争发展日益激烈的局面，该校大力加强教育教学理念的创新与改革。
　　为了全面提高学生素质与知识能力，桃园一班人开始了对一系列先进
　　教育、教学理论的研究，借鉴省内外先进的教育理论和经验，与学校的实际相结合，创建了“三段六环节”课堂模式，经过三年的实践与研究，“三段六环节”课堂模式收到了良好教育教学效果，实现了学生在课堂上的“自主学习、合作学习、竞争学习、愉悦学习”，突出了教师在课堂上的“参与、引领、组织、体验”教学方式，充分发挥了教材、学生、教师的三主体作用，实现教与学的最高效益，学生得以健康、个性、全面、和谐的发展，顺利实现了由传统教学向新课程教学的过渡。
　　树立服务意识擦亮服务窗口
　　“民以食为天，食以安为先”，学校后勤一班人坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，实行食堂的质量评议及财务监督，食堂周围装有两个监控系统，对食堂卫生、安全情况，工作人员的工作状态等进行24小时监控。每月由工会、教代会的部分代表
　　及学生代表参加食堂结算，每月公布结果。学校食堂实行电脑刷卡（ID卡）管理，学生、家长随时可以查找自己的就餐情况和资金使用情况。学校每学期对所有工作人员、管理人员，层层签定安全责任状，互相监督、考核。
　　这样一来，学校后勤职工在无形中树立起“服务、规范、高效、一流”服务意识，工作上，也是尽最大努力解除师生的后顾之忧，高标准完成饮食卫生、饮食质量、饮食安全、为师生健康负责，为教育教学服务，为学校的发展服务。