随州日报讯（通讯员邹圣美）近日，曾都区五丰学校小学部“师徒结对·同课异构”教学展示活动顺利开展，22位师徒结对教师围绕多学科核心课题同台授课，以“传帮带”赋能教师专业发展，让教研活力在寒冬校园充分涌动。
　　本次活动覆盖语文、数学、英语、体育四大基础学科，师徒双方紧扣《大自然的声音》《分数的初步认识》《The weather andus》《50米加速跑》等经典课题，展开差异化教学实践。授课过程中，骨干教师化身“领航者”，或凭借趣味情境搭建高效课堂框架，或依托扎实教法筑牢学生知识根基，娴熟的课堂把控能力与深厚的教学功底尽显示范引领本色；青年教师勇担“创新者”角色，大胆融入AI辅助教学、互动游戏、生活实践案例等多元元素，让课堂氛围生动鲜活，充分展现了新生代教师的创新思维与蓬勃活力。师徒双方均牢牢把握“学生主体”理念，通过动手实操、小组协作、情境探究等多样化教学手段，精准实现了知识传递与核心素养培育的双重教学目标。
　　课堂是教研的主阵地，交流是成长的催化剂。此次活动以课堂教学为纽带，不仅全方位展现了骨干教师的匠心坚守与青年教师的活力风采，更通过课后集中观课议课、深度反思交流，推动师徒双方教学理念碰撞、教学智慧融合。学校将以此次活动为契机，持续深化“青蓝工程”建设，以常态化教研助推教学提质，不断夯实教师队伍建设根基，助力学校教育教学质量稳步攀升。