本报讯 通讯员谢成武报道：近日，文峰完全中学开展了新岗教师教学调研活动，要求本学期调入、聘任的七名教师精心准备，每人讲一节调研课，学校组织由有关领导、教研组长、本学科教师为成员的评审小组参加听课，完毕后召开“诸葛亮”会，认真分析该教师课堂结构是否完整、重难点是否突出、师生互动是否到位等，帮助该教师找问题、找差距，对于不过关教师，学校还要求他们再准备汇报课，直到评审小组认为满意为止。
　　　　文峰完全中学组建时间不长，近几年该校从其它学校、应届大学毕业生中选拔了大批新教师，为了使新上岗教师迅速熟悉业务，进入角色，学校经常开展教学调研活动。特别是对新上岗的可塑性强的青年教师，学校实行“导师制”。开展青年教师拜师活动，资深老师手把手地指导青年教师成长。该校对青年教师的要求是：一年入门，二年成长，三年成熟，四年出成绩。青年教师闻杰是2004年的本科毕业生，选聘到文峰完全中学后，她拜市高中英语学科带头人、学校首席教师陈自荣为师，经过陈老师的指点和自身的努力，在优质课比赛中取得随州市第一、湖北省二等奖的好成绩。