曾都区草店镇小学坚持每周一次教科研工作例会，有效地提高了教师的教学水
　　平和研究能力。“学生成长记录袋”的使用是其教学特色，学生的发展变化明显。两年来，该校教师在省级教科研成果评比中获奖六篇，在市级获奖八篇，
　　在曾都区获奖二十四篇。（禹宗保）