本报讯 通讯员谢成武报道：近日，文峰完全中学校长杨世云从市教育局捧回了“2008——2009学年度随州市教学工作先进单位”和“招收空军飞行员工作先进单位”奖牌，这是对该校教学工作的有力肯定。
　　　　近年来文峰完全中学不断推行教育教学领域的改革，教学中要求遵循“实基础、重能力、低起点、小坡度”的12字方针，积极倡导教学改革从转变教案开始，从课堂形式上突破。具体概括为备课改革的 “三变三化”和课堂改革的“三个三”。即变教案为学案，实现备课立足点的变化；变个体备课为个体与集体备课相结合，实现劳动成果的优化；变纸质备课为纸质与电子课件备课相结合，实现教学手段的转化。课堂结构三分，即一节课教师持续授课时间不超过15分钟；一节课留给学生合作学习、质疑释疑、个性学习、师生情感交流的时间不少于15分钟；一节课学生当堂训练的时间保证15分钟。课堂要求三变，由以教师为主变为以学生为主、由边教边学变为先学后教、由课后训练变为当堂训练。课堂类型三种，效益型课堂，以课改理念为指导，努力提高效益的课堂；实践型课堂，开展社会活动，培养各种能力的课堂；情智型课堂，开展德育教育、建设融洽师生关系的课堂，一系列的改革措施促进了学校的教学工作，取得良好成效。