随州经济开发区吴家老湾学校今年以来优化课堂结构，提高教学实效。学校紧紧围绕 “高效课堂的构建”深入探索与实践，从根本上变革教学方法，构建多向互动、生动活泼的课堂教学新模式。
　　　　语数教研组各提出有利学生持续发展的三个一目标：练就一手漂亮的字；自读自悟一篇文章；写一篇有见解的文章。说一口清晰有条理的数学语言；画好一手漂亮的数学示意图或动手制作学具；练一手过硬的计算能力。按照目标，开展各种各样的活动，极大地调动了学生的积极性、主动性。从2008年起，学校每天抽出20分钟用来学生练习写字，每学期举行多次书法、作文、速算、学具制作比赛，要求人人参与，并收集优秀作品，以专栏的形式进行展示，极大地提高了学生学习兴趣。在全国大中小学生规范化汉字书写比赛中，该校学生黄润获省奖励，是随州市唯一一名获奖小学生。
　　　　在语文教研组长张艳群的带领下，语文课堂教学提出课堂以阅读为主。课堂上重视引导学生读，以读促思、以读促悟。写真话写真事写真思，强调写作重在真。要求学生写的，老师也要写。鼓励老师写教育叙事、写生活感悟、写论文，校长带头写，很多老师的论文获奖：校长张建的论文“小学数学能力培养之我见”获市一等奖。张艳群、徐银铃、陈莹莹、虞大娇、谢小玲等老师的论文获得市二三等奖。在湖北省举办的书信比赛中，项灵飞、肖晋航同学获得一等奖。为培养学生数学能力，学校每学期开展速算比赛，学具制作比赛，在今年的学具制作比赛中，五年级刘至尊的家长说：“在老师的指导下，看了孩子做出的学具，不是亲眼所见，真不敢相信是孩子们做的，可以看出孩子的动手能力变强了，学习数学的积极性提高了。”（靳娟）