“王老师，我给你看本书。”下午课外活动时，我正在办公室为明天的作文指导课作准备，身后一个稚嫩的声音打断了我，回头一看，是周刚，一个活泼又调皮的小男孩，只见他面带微笑，歪着脑袋，手里拿着一本书塞到我面前，我接过书一看，是一本《脑筋急转弯》。我打趣地说：“周刚，今天要考考老师喽！”他冲我笑了笑，羞答答地说：“王老师，你今天上了三节课，很累了，看看这本书，放松放松。”看着他那关注的神情，我一时不知道该讲什么好。
　　　　又不知何时，这张可爱的笑脸再次出现在我旁边，我纳闷地看了看他，他似乎看透了我的心思，用他那稚嫩的声音说：“王老师，我来读给你听。”说完，他便拿过书，认真地读起来。以前，我还从没见他如此认真地读过一篇文章，我被感动了……
　　　　记得两年前，校长把这个班交给我，语重心长地说：“小王，你年纪不大，精力充沛，这个班中城区的孩子多，并且离异家庭的孩子也是最多，你要多一些耐心和爱心去教育学生。”刚接手时，面对这些调皮、好动，作业不准时交的孩子，我困惑了，自己是否有能力改变这些孩子呢？
　　　　我试着把自己变成一个孩子，与孩子们一起唱歌，一起跳绳，只要有他们的地方，就能看到我的身影，渐渐地，我惊异地发现，每个孩子都是那么纯洁，那么可爱。孩子们也把我这个老师当成他们的知心朋友。（王芳）