“7年前的今天，一颗小星星从天上飞了下来，世界上就有了一个叫万冰晶的美丽小姑娘，从远处飞了过来，我们班就有了一朵叫万冰晶的可爱的小花朵。可爱聪明的万冰晶啊，今天是你的生日，在这个特别的日子里，让我们为你送上一首诗，祝愿你快乐、开心，拥有最美丽的梦想。”
　　　　在随县均川镇小学一（2）班教室，班主任包小红老师的导入语一念，教室里便响起了多声部的“交响诗”——
　　　　男生：调皮的小风，
　　　　把小花朵的梦，
　　　　吹开一条缝。
　　　　女生：它想瞧一瞧，
　　　　小花朵的梦里，
　　　　有没有会唱歌的星星？
　　　　老师：可爱的万冰晶啊，
　　　　你就是美丽的小花朵，
　　　　你的梦里，
　　　　有无数会唱歌的星星。
　　　　……
　　　　万冰晶生日的第二天，孩子爷爷找到包老师，感动地说：“孩子的父母亲4年没有回家，孩子从小就缺少父爱和母爱，这次过生日看到了孩子的笑容，真谢谢老师了！”
　　　　该校校长杨从涛对记者说，新教育实验把阅读和朗诵放在了非常重要的位置，该校探索将阅读和朗诵融入师生日常生活的各种途径，各班的班级主题诗歌、节日送诗、生日赠诗等形式，受到学生的喜爱，收到很好的教育效果。
　　　　该校教师张晓燕说：“我们班的胡馨月，因为性格内向，作业拖拉而经常受到男生的嘲笑和捉弄，所以非常自卑。在上晨诵课《小花的信念》时，我特地把诗做了如下改编：‘亲爱的小月啊，你就是那朵小花，用自己坚定的信念，在天地间从容微笑，吐露芳华.。’自此，她渐渐摆脱了自卑的阴影，偶尔有作业拖拉的时候，我就提醒她：‘小花，你的信念呢？’她会意地一笑，同学们也会意地笑了。我知道，有很多很多象小月一样的孩子通过诗歌悄悄地在转变 。”
　　　　而王菊老师在随笔中写道：“今天的晨诵诗是金子美玲的《向着明亮那方》，我把这首诗改编了一下，送给我们一（4）班的孩子们：‘向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕只有分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向，幸福的一（4）班的孩子们啊!’孩子们情绪高涨，兴奋不已。那时，孩子们是在用心诵读，用情诵读。在师生一遍又一遍的吟诵中，我们开始了一天的幸福生活。”
　　本报记者张顺通讯员刘海生