本报记者 王松 通讯员

付义 周羽
　　办有灵魂的教育，育有底气的新人，注重学生双成教育，打造文明生态校园，是尚市中心学校一班人不懈的追求。
　　营造生态文化让每一处环境都育人要打造特色学校，就需要良好的校园文化。尚市中心学校着力打造绿色生态校园文化，让校园文化处处彰显着育人本色。
　　踏入尚市中心学校，映入眼帘的是富有特色的紫藤长廊和红顶小亭，布局合理的校园，绿树成荫，书香满园，标准的
　　塑胶运动场透露着强烈的现代气息。围墙上的每一个镂空、草坪上的每一个妆点、以及每一种植物的名片无不是经过精心设计的。
　　在教学楼、操场、校园过道任何一个地方，你找不到一张碎纸。在校园里你看不到学生追逐打闹，听不到学生大声吆喝。
　　走进校门看到这样的标语：“不放弃一个孩子”、“不让一个孩子掉队”。这些标语让同学们感到了温暖，和老师、学校的心贴近了。教室门口的每块镜子上以及教室内墙壁上的标语更是比比皆是，墙上都装上学习标兵的相片事迹，真正做到块块墙壁会说话，处处花草皆育人。
　　打造生态课堂让每一个生命都绽放理想中的课堂纯朴绿色、不造作、随心而动、自主有序，能尽可能地实现生命的尊严和舒展。
　　为了打造绿色生态课堂，该校组织教师认真开展“同上一堂课”，“青年岗位能手竞赛”等活动，并组织全体教师到其他学校听课、交流学习，并要求相关教师写一份观摩、听课的书面心得，并上一堂汇报课与教师共同分享，既开阔了教师视野，又把外面先进的、前沿的信息、理念、做法都带进来了，增进了课改活力。
　　学校还大胆改革课堂教学方式，最大限度地调动了学生参与学习的积极性，教学生学会学习，构建了自信、和谐、创新的生态课堂，将有限的课堂空间拓展为无限的文化空间，让每一个生命都在生态课堂上得到绽放。
　　开展生命教育让每一个生命都精彩
　　学校以科学发展观为引领，把“生命教育”视为全面推进学校德育的抓手，逐步形成了“关注生命，尊重生命，珍爱生命，欣赏生命，敬畏生命”的生命教育体系，引导学生学会尊重生命，爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观，让学生的生命之花绽放。
　　工作中该校精“教”细“育”，融生命教育于基础教育之中；精“耕”细“做”，融生命教育于特色教育之中；精“雕”细“琢”，融生命教育于家庭教育之中，使学校真正成为生命教育的实体，教师成为学生生命成长的引路人。