随州日报讯（通讯员薛峻峰、苏明）“见人问声好，上课勤思考；排队靠右行，做操有精神……”近日，在曾都区北郊五眼桥小学每天的晨会课上，各班同学都会齐声诵读该校结合学生实际拟定的“十个好习惯”。
　　为促进学生行为习惯养成教育科学化和规范化,该校从规范学生行为习惯养成教育常规制度入手,重新修订了《五眼桥小学学生十个好习惯》，并将《小学生守则》《小学生日常行为规范》印制成册,组织学生原原本本学习和诵读；广泛利用班队会、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网站和国旗下讲话、致家长的一封信等各种形式,广泛宣传《守则》和《规范》；各班严格对照《守则》和《规范》,认真查找各自在规范学生行为习惯养成教育方面存在的问题和存在的薄弱环节,深刻剖析原因,结合实际制定科学、合理、规范的整改方案,细化步骤立行立改；学校政教处将各班贯彻落实《守则》和《规范》内容要求纳入学校班级管理,贯穿于学校教育教学工作的全过程,逐步建立学生行为习惯养成教育长效机制。